为了让儿子爱上学习,我从他3岁起坚持做一件事,结果令我很满意
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每一位父母都会在当下这一刻 , 尽全力帮助孩子成长 。 但很少有人会停下来想一想 , 我们的努力是为了带给孩子什么 。 10年 , 20年之后 , 我们希望他成长为一个怎样的人 。
我在小样1岁的时候思考过这个问题 , 我的答案是:希望他眼里有光 , 知道自己喜欢什么 , 想要什么 , 并能为之努力 。
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我不希望他像很多孩子那样 , 被父母逼着、催着往前走 。 如果他能感受到学习的快乐 , 世界的有趣 , 就会自动自发地去努力 , 也就不会过得那么辛苦了 。
为了实现我的这个愿望 , 我从小样3岁起开始带他做一件事——做科学小实验 。
很多家长应该能够感受到 , 一个3岁的孩子对这个世界有多好奇 。
他们整天忙个不停 , 不停地追问你“为什么” , 不停地观察、研究和证明 , 只不过在我们眼中 , 他们的科学实验就是在捣乱、胡闹、拆家而已 。
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我很庆幸 , 把小样的好奇心和探索欲转移到了科学小实验上 。 在3年的时间里 , 我们陆陆续续做了很多有趣的事 , 也明显感受到了发生在他身上的成长和变化 。
013年时间 , 我们玩过哪些小实验?
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这是醋加小苏打的实验 , 因为实验会产生大量的二氧化碳 , 所以气球以肉眼可见的速度快速地膨胀起来 。
小样第一次看到气球自己吹了起来 , 小手紧张地五指分开 , 心情平复后又变得异常兴奋 。 看来小实验成功刷新了他对世界的认知 。
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这是小样最喜欢的喷泉实验 , 和上面的原理相同 。 因为加入了不同颜色的色素 , 所以实验效果特别惊艳 。 小样从3岁一直玩到6岁 , 真的是百玩不厌 。
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这是我们用海藻酸钠和乳酸钙做的水精灵 。 把一团黏糊糊的物质放进透明的溶液里 , 等待一会儿 , 一颗又滑又软的小球就做好了 。
小样很喜欢这个实验 , 自己调色做了好多水精灵 , 还对我说 , “妈妈 , 怎么会这么好玩!”那一刻 , 他眼里的兴奋和快乐是真实存在的 , 比看动画片时的状态有灵气多了 。
这样的实验我们还做过很多:
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把透明的水变成粉色和蓝色
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用倒扣的玻璃瓶当探照灯 , 看看黑漆漆的水底到底有什么 。
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在玩具小汽车上固定一根吸管、一个气球 , 把气球吹鼓 , 然后放手 ,
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小汽车就像火箭一样飞速地往前跑 。
02科学小实验会给孩子带来哪些改变?
看到这里你也许会说 , “这些小实验看着有趣 , 可孩子玩过以后 , 真的有用吗?”
讲真的 , 这些实验包含的知识和原理 , 小样未必能记住多少 , 但他在观察、动手、思考的过程中培养起来的学习兴趣和能力 , 却是我亲眼目睹的 , 相信能让他受益一生 。
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