5.怎样才能既发挥老人的经验长处,又避免老人过度溺爱带来问题?
过度溺爱是人性的弱点,不是哪个老人的错。只要老人带孩子,就可能或多或少地存在。孩子父母要正确看待、恰当对待,想办法往正面的方向去引导。其中最重要的是,尽可能把老人带孩子的时间更多地用在发挥老人的经验上,强化老人带孩子的正面效果。在把孩子托付老人时,要尽可能地把需要安排的事项、环节、目标节点、标准要求等逐项和老人沟通到位,把全天时间安排紧凑,把老人和孩子的时间占满。包括做饭、吃饭、喝水、玩耍、睡觉等,尽可能地落实到每个环节,从而把老人溺爱的时间、空间挤压到最低程度,同时也把老人的经验和智慧发挥到最好程度。
6.怎样使老人带孩子为孩子天赋开发助力?
虽然老人带孩子确实存在一些问题,但不意味着老人带孩子对发现天赋一定不利。相反,老人的优势恰恰是年轻父母们所不具备的。比如,大部分老人不受上下班的约束,能有充裕的时间带孩子去做游戏、上课、训练,能把更多的精力用在陪伴孩子上,对孩子的安全、饮食、休息等也更加用心。所以不是老人不可以带孩子,而是要协调好老人怎么带。要发现孩子天赋,带孩子的老人一定不能缺席。特别是在带孩子问题涉及婆媳关系、女婿与岳父母的关系时,要非常注意把工作做在前面。要事先充分沟通,听取老人的意见,尊重老人的想法,使孩子父母的安排和老人的意见统一起来。这样既有利于老人在心情愉悦、没有精神负担的状态下去带孩子,还有利于更好地发挥老人的主动性,真正把老人带孩子变成助推孩子天赋发展和实现的“加油站”。
【 孩子|让老人带孩子变成助推孩子天赋发展的“加油站”】(本文节选自人民日报出版社《发现孩子的天赋》)
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