退休园长:幼儿园是“小社会”,把这3项能力培养好,孩子混得好

幼儿园是孩子和社会连接的第一个窗口 。
到了宝宝3岁左右的时候 , 父母们就会考虑把孩子送到幼儿园了 , 虽然幼儿园阶段不主抓文化知识 , 但在孩子的成长过程中 , 也是不可分割的一部分 。
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并且 , 在幼儿园阶段 , 孩子的成长速度是最快的 。 可能早上上学之前还什么都不会 , 晚上放学回来 , 就能歌善舞了 。
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幼儿园这个小社会 , 对孩子的考验也很大
争宠是常态
来到幼儿园中 , 孩子们的主要争宠对象就是幼儿园老师 。 想让老师多和自己说几句话 , 多关心自己一点 , 孩子们就会暗流涌动 。
这个时候 , 家长可能觉得孩子根本不懂得什么是争风吃醋 , 不会像成人那样很好地表达自己 , 但实际上 , 他们已经能够清楚地知道 , 争宠会让自己更开心 。
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所以 , 有一些孩子回到家之后 , 会要求妈妈帮助自己给老师准备礼物 , 或是把老师随口一提的话记在心上 。
个人能力需要飞速发展
不少孩子上幼儿园之前不会自己吃饭、上厕所 , 甚至连说话都不是很清楚 。 但只要是上了幼儿园 , 不到半年的时间 , 孩子各种能力就都能具备了 。
有些家长看到孩子的变化 , 就会觉得是幼儿园老师的功劳 , 都是因为她们科学的引导才会有如此效果 。
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但真正的功臣是孩子自己 。 处在其他孩子都能独立完成任务的环境 , 他们就会饱受压力 , 不得不逼迫自己迅速发展各项能力 。
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孩子在幼儿园中 , 还需要发展这3项能力
适应能力
当孩子第一次上幼儿园 , 都会出现不同程度的入园焦虑 。 或是哭闹不止 , 或是和父母生气 , 一提到上幼儿园 , 他们总是愁眉不展 。
这虽然是正常现象 , 但是在适应能力不同的孩子身上 , 影响也是截然不同的 。 如果孩子的适应能力好 , 他们能更快地融入幼儿园环境中 , 他们也会更受大家的欢迎 。
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这种能力培养好 , 等到以后上小学 , 上大学 , 都有很大的帮助 。 缩短了适应时间 , 就可以把自己更多的精力放在更有意义的事情上 , 学习或是积累经验 。
情绪管理能力
宝宝出生后 , 对于控制情绪这一部分完全陌生 , 虽然他们会哭 , 但也只能用哭来表达所有的情绪 , 饿了哭 , 累了哭 , 甚至是兴奋还会哭 。
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随后的成长 , 会慢慢接触到代表不同意思的情绪 , 比如悲伤、开心、无奈等等 。 同样 , 如何控制他们 , 也是需要后天学习的 。
有些家长不重视这方面能力的培养 , 就会导致孩子经常情绪失控 , 本应该压抑自己的时候 , 却将自己的想法全盘托出 。 显示出没什么教养 。
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而那些在这方面表现突出的孩子 , 会更受大家的欢迎 。 就算是没有深入了解过孩子的人 , 也会留下很不错的印象的 。
语言表达能力
在3到6岁之间 , 都是孩子语言发展能力的关键期 , 正是这个阶段孩子对记忆和背诵总是有很浓厚的兴趣 , 记忆力达到顶峰状态 。