中学的孩子们则展开了文化之旅 ， 在“园林里的中国”（Chinese Garden）项目中感受中国文化 。 他们逐渐理解中国式的人与自然关系 ， 感受独特中国美学与人文精神 。 学生们研究中国园林艺术史 ， 发现古代建造园林的目标逐渐从“向往仙境”转变为在现实中实现“天人合一”的美学精神 。 最终 ， 学生们精心制作出由五部分组成的整体园林模型 ， 重现历史传统 。
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05上海学乐星幼儿园 ， 舞龙新创意玩出中国风 在龙珠引导下 ， 巨龙向孩子们游腾而来 ， 不断地变换扭、挥、仰等多种姿势 。 孩子们欢呼：“哇 ， 太厉害了！”“每年过新年都要舞龙！” 近日 ， 上海学乐星幼儿园各园区的中外教师带着孩子们玩转新春创意 ， 舞龙 ， 写书法 ， 制作虎头帽、糖葫芦等 。
学乐星幼儿园是IB体系的国际化幼儿园 ， 在闵行、浦东、松江设有三个园所 ， 均已获得IB正式认证 。 在IB理念框架中 ， 不仅重视本土文化 ， 而且认为母语和本土文化是理解其他语言和文化的基础 。 幼儿园有外教和不同国籍的孩子 ， 活动设置上以中国文化为基础 ， 也注重引入国际化视角 ， 大家来共同体验、深入了解中国文化 。
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