孩子们需要的，只是真实简单的生活当你为了给孩子创造一次难忘

当你为了给孩子创造一次难忘的回忆，带着孩子参加早教机构刻意安排的艺术节活动。但是紧凑的活动却让孩子无所适从。
前一个环节安排孩子们在白色画布上任意挥洒画笔，孩子们还没从平时被严令禁止的胡闹中释放自己，下一个环节却要在一张方方正正的画纸中画画。结果孩子在第一环节时畏畏缩缩地不敢甩开画笔，到第二环节才开始撒欢，却被责骂不可胡闹。
结果是，孩子在活动中非但没有狂欢起来，反而被骂得没了笑容。这种刻意的教育，真的是孩子们需要的吗？

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为了让孩子的课外生活更加丰富有趣，周末都安排了满满当当的节目。但这样做，不仅让家长疲惫不堪，孩子也会因为超出感官承受而变得索然无味。
担心孩子玩具太少影响孩子的动手能力和想象力，给孩子买了全套的玩具。结果孩子每套玩具只玩了一会，就没兴趣了。
或许对孩子发展最有帮助的，不是那些令人眼花缭乱的活动和玩具，恰恰是生活中的一花一木、一桌一凳。但凡信手拈来的，往往是最恰当的。

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减少精彩的活动，放空自己，体验生活本身
懂得了这一点，尝试着每个周末空出一天来，什么也不安排，就在家里好好休整。以前周末都排满了的孩子，可能对家里的生活知之甚少。
那么，就趁这个机会和孩子好好体验生活吧。家里的书这里一堆那里一摞，不妨试着和孩子一起整理，让她们学会整理摆放自己的绘本和书籍。
玩具不管什么颜色什么形态，都装在几个大箱子里，需要的时候怎么翻找都找不到零件。不如一起动手进行分类整理，这样下次再玩，就很容易找到想要的啦。

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?即便是家里的家务，也要让孩子参与进来，不然，她们会以为家里的东西是一夜之间变整洁的。从扔垃圾、打扫卫生开始吧，和孩子一起把家里打扫得干干净净，心情也跟着明朗起来。
汪曾祺与好友共同作画时，心里想的不是把画如何填满，而是该怎么留白。对孩子的教育不也是如此吗？有意精简安排，放空身心，体验生活本身，反而能让孩子贴近真实，获得成长。

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玩具少了，创造力却生长了起来
记得小时候，最喜欢玩的是一套简单的积木，和一个可爱的洋娃娃。小时候没有太多玩具，所以一套玩具可以玩很久。积木可以每天搭出不同的建筑，洋娃娃每天给它穿衣打扮，还动手给它做衣服。
【孩子们需要的，只是真实简单的生活】现在的孩子比我们小时候可玩的玩具多多了，但是过多的玩具，反而使孩子无法集中精力在玩具上，一套新玩具玩一会就丢开了。
趁着和孩子一起收拾玩具，把旧的丢掉，把不适合这个年龄的玩具送人，只留几套适合当前年龄段的玩具。这样做，孩子的玩具少了，反而能集中精力在不多的玩具上，并且创造出自己的一套玩法。

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以前我们担心孩子玩具少会无聊，但其实根本是多虑了。我们小的时候，没有玩具也照样玩得很开心，摘野果、抓蚱蜢，一玩就是一个下午。当孩子的玩具减少到只剩几套时，她们往往能发现一些很美妙的事物。