亲子陪伴，量少孩子不愿意，量多耽误家长，怎么办导语：孩子最喜欢被家长宠爱

导语：孩子最喜欢被家长宠爱，陪伴左右。陪伴少了孩子不愿意，陪伴多了耽误家长的事。面对孩子恳求的陪伴量，家长怎么办？
下午放学，孩子在她房间写作业，我想起要提醒孩子一个知识点，就走到孩子房间和孩子交谈了一会儿，刚准备起身离开。孩子忽然用恳切的语调说：“请您再陪我一下好吗？就一会会儿？” ， “你现在已经能独立写作业了，我还有事要忙。 ”我回答。 “唉呀，就再陪我一下，天天都说忙，忙！”孩子似乎有点不耐烦了，生气的说。 “好好好，就再陪小公主一下！”我坐在孩子旁边说。刚坐下，孩子又说：“不准看手机！” 。 “唉，这个小人精，我心里刚想的怎么她就知道了？”我暗自叫苦。无奈，不看手机，就仔细地看孩子写作业。发现问题及时给孩子指正。

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亲子陪伴，量少孩子不愿意，量多耽误家长，面对这个棘手的育儿问题，家长该怎么办？
简单说就是孩子感受到，来自家庭的爱的电量不足。爱的电量来自家长的陪伴量！陪伴需求满足了，就是爱的电量充满了；没满足，就是电量余额不足。爱的电量不足，逐渐长大的孩子不会像个婴宝宝，遇到个事就哭哭啼啼地找妈妈、抱着家长的大腿不放，但会在其他方面变得消极起来。比如无声的抗拒，叫练字不肯练，叫做题不想做。

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北京大学第六医院儿童科副主任医师李雪认为：很多家长常常只看到孩子沉迷网络的表象，忽略关注孩子心情、学业上的困难、同伴关系方面的问题。家长们常误认为孩子出现注意力不集中、脾气不好等现象的元凶是网络成瘾。实际上，真正符合网络成瘾诊断标准的孩子并不多，很多是先有了情绪问题，只能通过玩游戏勉强让内心不那么痛苦。
因为缺少家长陪伴，陪伴量不足的孩子，犹如一叶随风飘摆的小舟，随波逐流。逐渐丧失安全感。慢慢变得自卑胆小，不敢说出真话，不敢寻求她人的帮助。受委屈了，硬撑着，不去寻找疏解心结的出口。结果就是孩子越来越自卑，与家长日渐疏远，会寻找并喜欢上亲情之外的人或事或物。

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1、家长为陪伴孩子牺牲事业时间值吗？
家长的人生，任何一个选择，都是伴随得失的。人生不是单选题，很多人在努力平衡着“育儿”和“事业”的差别，现实是有的人陪伴孩子的时间少一点，有的人拼搏事业的时间少一点，两者都没有绝对的“牺牲” 。不去陪伴孩子事业就一定在上升阶段吗？如果更多地陪伴孩子，会让事业一塌糊涂吗？事实是很多人因为陪伴孩子，对人生，对事业有了新的认识，从而达到一个新的人生高度。所以，有时间就要多陪陪孩子。

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2、孩子成长的特别阶段，特别陪伴。
学校教育对孩子的一生成长平均只起到10％的作用，最终还是家庭教育起主要作用。
父亲在家庭教育中扮演着不可或缺的角色。孩子成长过程中，需要得到母亲的慈爱，也需要得到父亲的影响，比如坚毅、韧性、阳刚等品质，独立自主、勇担责任等做事方式，父亲的作用尤为重要。家庭教育专家韩似萍老师认为：孩子在6到12岁的成长阶段接受父母的教育，尤其是父亲的教育，对孩子特别重要。这个时期男孩子接纳父亲的行为模式，女生接纳母亲的行为模式。而在当下的小学里以女老师占大多数，平常在学校里，孩子和女性接触得较多，如果回到家还没有对父亲的阳刚认知，会导致男孩越来越娘。