一岁以内的宝宝，家长做哪些教育和训练，可促进大脑发育？宝宝从出生到3岁

宝宝从出生到3岁，是身体生长发育和智力发展的关键期，很多妈妈善于抓住各个阶段的特点，进行有效引导刺激宝宝的大脑发育，进行他们的智力开发。

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一岁以内的宝宝，做哪些形式训练？
脑科学的研究表明：婴儿出生时大脑有1000亿个神经元、50亿突触，大脑重约400克，智力水平达到成人的25% ，一年后突触的数量增加20倍。
可见， 0-1岁是宝宝智力发展最快的时期，如果父母对此一无所知，不对孩子进行引导刺激，可能会失去开发其大脑发育的良好机会。父母应尽早与孩子互动交流，有利于智力发展。

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03-12个月的宝宝由于身体各肢体功能还不成熟，对他们来，能自然使用的是眼、口、耳朵，在这个阶段，他们主要依靠眼看、口尝、耳朵听来感知认识世界，所以主要是感觉上的学习，也就是视觉、味觉和听觉。
1）、视觉?：3-12个月的宝宝视线会“跟物” ，跟随运动的物体移动，逐渐建立立体视觉，视网膜在这个时期也得到很好发育，同时眼睛也达到了成人的三分之二大，视力的发展让眼、手及身体的协调更自然。

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2）、味觉?：其实宝宝出生不久就会有味觉，一个月就能分辨香、甜味等不同味道，到了4个月加入辅食后对细微的味道更加敏感，随着接触的辅食不断增多，味觉发展达到高峰期。
3）、听觉?：开始辨别声音，会注视说话人，或者停止其它动作，专注于听你的声音，对熟悉声音感知灵敏，逐渐会听懂一些指令，从而做出相应的动作。比如问宝宝：哪个是鼻子，他就会用小手指向自己的鼻子。
重视四方面的教育，刺激宝宝大脑发育
根据宝宝的发育情况，妈妈可以做一些相应的早教活动，刺激宝宝大脑发育。当然了，在这个过程中，最重要的还是父母的陪伴。

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一、动作模仿
宝宝天生就具有模仿能力，他的所有技能来自于模仿学会的，妈妈在与孩子面对面互动时，通过张口，吐舌头、伸舌头等动作，让宝宝进行口腔动作模仿，同时发出声来吸引他的注意力以及引起他的兴趣，对于这个阶段的宝宝来说，口腔的动作比任何肢体都灵活，所以他会很快学会这种口腔动作技能，为将来的语言学习打下良好的基础。
Tips:与宝宝逗乐，切莫通过挠痒痒或触碰宝宝身体敏感部位比如颈部，腋窝等，来引发宝宝发笑，这是一种被动的笑，不是一种发自内心的笑，宝宝受不了，就会大笑不止，瞬时窒息、缺氧造成不良的后果，另外喝奶或吃东西、睡觉时不宜逗笑，容易呛奶、咽着，或兴奋过度难以入睡。

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二、语言刺激
都说一个沉默寡言的女子，当了妈妈后，会成为一个“唠叨妈” ，那是为了奠定宝宝学习语言的基础，妈妈在照顾宝宝时，嘴巴会不停地跟宝宝交流。
在日常生活中，照顾宝宝过程中，妈妈通过不断向宝宝描述正在做的事情，引导宝宝通过发出不同的声音，表示不同的需求，帮助他更快学会用声音、姿势、语言，达到与人交流的目的。
比如我家小宝出生开始，当我抱起他喂养时，我会跟他说：喝奶咯，咕噜咕噜，真好吃，味道好极了。开始我说这些话时，他会专注地看着我笑，经过一段时间不断的语言刺激，就用“啊、呀”等回应。