孩子喜欢乱涂乱画，累坏婆婆，幼教老师一招解决问题闺蜜是幼教老师

【孩子喜欢乱涂乱画，累坏婆婆，幼教老师一招解决问题】闺蜜是幼教老师，由于工作忙，孩子只能让婆婆帮忙照顾。今年孩子2岁多，突然喜欢到处乱画。新房刚装修不久，没有预留涂鸦墙，孩子到处乱画非常影响美观。

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为防止孩子乱画，婆婆拿了好几张白纸给孩子画，可是孩子没画几下就不感兴趣了，又到处画。婆婆不得不提高警惕，防止孩子一不小心把白墙给毁了，本来年纪就大，一天下来真是累坏了。
闺蜜知道情况后，明白自家孩子这是进入涂鸦敏感期了，马上给孩子买了一套涂色书。婆婆不解，她可是看过相关方面的科普，听说太早给孩子涂色会限制孩子的想象力，儿媳妇作为幼师，难道连这个都不知道么？

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了解婆婆的想法后，闺蜜马上和婆婆解释:
想象是以对客观事物的观察为基础的，是对现存客观事物的一种改造，要想象首先要学会观察。
法国著名作家雨果说过:“作家有两只眼睛，前一只眼睛叫做观察，后一只眼睛叫做想象。 ”

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可见只有孩子学会观察，才能发挥他们的想象力。而涂色就是最好的观察过程，因为涂色首先要做的就是观察物品，再通过物品的形状、用处、背景辅以相应的颜色。
简单地给孩子几张白纸是不足以吸引孩子的注意力的，很快就腻了。但是如果是专门涂色本，就不一样了。它有以下优点:
1、保护孩子的专注力，提高孩子的控笔能力
很多家长以为专注力是靠培养的，那都是针对年龄大的孩子，实际上孩子从小的专注力就很好，只是无意中被大人破坏了。

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比如当孩子玩得很开心的时候，父母会突然问孩子有没有流汗？肚子饿不饿？类似的场景都会打断孩子的注意力，破坏孩子的专注力。
而孩子在涂色时，丰富的图案及颜色会吸引孩子的注意力，他们会沉浸在自己的想象和思路，可以很好地保护孩子的专注力。

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另外
通过对线条、图形的勾勒，又能锻炼手部肌肉，提高孩子的控笔能力，为以后写字打好基础。
很多大班的孩子就是缺乏对笔的控制锻炼，导致写字歪歪扭扭，而涂色能让孩子在玩乐过程中轻松提高控笔能力。

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2、提高孩子的认知和语言能力
2岁左右正是孩子语言爆发期，丰富的语言环境有助于提高宝宝词汇量，变身小话痨。闺蜜这套涂色书内容丰富，有朗朗上口的儿歌、拼音、多变的图形及各种线条。孩子接触多了，想不认识都难。如果父母或者爷爷奶奶可以在涂色之前和孩子互动一下那就更好了！

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比如在给孩子涂拖拉机前，可以给孩子朗读一遍上面的短歌。再教孩子认识物品，比如图上的是一只蜗牛，在开始画之前就可以给孩子说:“小蜗牛，真神奇，去哪儿它都不着急” ，既生动的描绘了蜗牛的特性，慢吞吞，又能增加孩子的语言互动。