首先 ， 有耐心 。
不管孩子做什么 ， 都放手让他做 ， 做错了 ， 及时提醒孩子改正 。 很少发脾气 ， 只是静静的看着孩子 ， 遇到难题了 ， 孩子自己解决不了 ， 她才会上前引导 。
相比较我们现在很多年轻父母 ， 遇到孩子的问题就火冒三丈 ， 伸手横加干涉 ， 生怕孩子做不好 。 小慧婆婆说：“让孩子试错 ， 这是成本很低、成长很快的途径 。 ”
其次 ， 给孩子讲故事
每天晚上 ， 小慧婆婆都会给孩子讲故事 ， 拿着绘本 ， 薄薄的故事书 ， 一会儿就讲完了 。 她说 ， 用故事的形式 ， 给孩子讲一些道理 ， 能打开孩子的格局和视野 ， 还能规范孩子的行为 。

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你会发现 ， 那些经常听故事 ， 读绘本的孩子 ， 语言表达能力 ， 比不读书、不听故事的孩子 ， 要好很多 。 听到这里 ， 我连连点头 ， 因为我也经常给孩子读绘本 ， 他们都很喜欢听 ， 而且表达能力也不错 。
阅读绘本时 ， 孩子会通过故事的进展 ， 听到那些真实又熟悉的事物 ， 绘本中的小动物 ， 都活了起来 ， 对孩子的想象力和发散性思维 ， 都有很好的提升 。

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而且 ， 儿童绘本大都是图画居多 ， 小孩子的读图能力比大人要强 ， 绘本图画书 ， 能给孩子带来一种身临其境的感觉 。 绘本也被称为“最合适幼儿阅读的图书” 。
日本绘本之父松居直说过：“图画书能让孩子感受到快乐” 。
在这种潜移默化的快乐影响下 ， 孩子接受起来 ， 就很容易了 。 小慧婆婆说 ， 孩子的这些“坏毛病” ， 基本都是晚上读绘本时 ， 他自己慢慢意识到 ， 逐渐改掉的 。
结语：
家有2-6孩子的家长 ， 发现自家孩子没那么优秀 ， 有些小毛病需要改善 ， 可以试试老教师的教育方法 ， 有点耐心 ， 多给孩子读故事书 。 相信孩子会越来越优秀的！
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