对待孩子，你选择做一个园丁还是做一个木匠孩子之所以是一个孩子

孩子之所以是一个孩子，首先他是一个生命体，是一个有血有肉的独立体，不是父母的附加物，所以尊重孩子，和孩子平等相处，是很重要的前提。

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如果可以选择，在对待孩子的教育上，你会如何选择？
如果选择做一个园丁，就是播种（当然这个已经不需要了），施肥，浇水，然后静待其成长；不焦虑，不控制，没事还可以喝喝茶，看似很悠闲，很轻松；如果做个木匠，我们脑子里极大可能已经有了一个作品，不自觉会刻意去按照我们的想法去雕琢，不可避免会产生冲突，会不满，会有情绪，会焦虑会委屈，很很累，很烦。虽然道理都懂，我们都想轻松育儿，都想有一个学霸的孩子，但真正做的时候，又有多少人会不甘心，不甘于孩子的平庸，不甘于熟视无睹孩子所谓的低级错误，结果就是恶性循环，孩子不开心，家长想逃避，鸡犬不宁。

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其实，很多时候，是父母过去不好的经历，把感受投射到了孩子身上。父母没有自我痊愈，自己内心无处安放，痛苦，委屈，难过，把这些拿出来发泄在孩子身上，孩子变成了替罪羊，于是落下新的伤痕。卡尔荣格， 20世纪最伟大的三个心理学家之一，曾说过，当你的潜意识没有能够进入你的意识的时候，那就是你的命运。我们要去了解，自己身上的这些伤痛是怎么建立的，学会感恩，可能我们的原生家庭不是那么完美，但我们的父亲，或者母亲，也是第一次做父母，他们已经在自己的能力范围之内，做到了当时他们能够做到的；感受爱，让其自由流淌，宽容，放下。让我们的内心平静祥和，接受随机。世上万物都不可能一成不变，孩子也处在变幻莫测之中，接受不确定性，因为正是有了偶然，孩子才会前进，才会打破原有枷锁，不断获得新知。相对于100分的成绩，我们更希望孩子品格是健全的，是一个热爱生活的孩子，是一个懂得感恩的孩子，是一个自律的孩子，是一个有理想有梦想的孩子。让他发现，学习本身就是一个非常快乐的事情，而不是外界的诱惑。

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【对待孩子，你选择做一个园丁还是做一个木匠】给与孩子无条件的爱，但大爱之下又有原则，不溺爱不宠溺，温柔而又边界，不控制不贿赂，不放任不否定，做孩子的神助攻，而不是猪队友，让我们的孩子都能健康快乐成长。