幼儿园“新型欺凌”盛行，宝宝独自承受无助哭泣，父母却毫无发觉( 二 ) 说起校园霸凌

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2、性格消极内向，对集体活动不上心
当然，也有一些孩子，因为先天或后天的种种原因，形成了孤僻偏执的性格。他们很难和别人融洽相处，久而久之，也会成为大家孤立的对象。这个时候，如果老师不能及时起到开导的作用，往往就会导致这个孩子产生严重的厌学倾向。

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3、思维涣散，被老师认定为“笨小孩”
客观来看，教师和很多颇具规模的行业一样，也存在因从业者良莠不齐而导致的种种问题。现实中就有这样一类教师，当他们看到一些孩子头脑比较慢，跟不上自己的节奏时，不仅不帮孩子一把，还要发动大家去孤立这个可怜的孩子。说实话，这种行为非常的有违师道。

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总结：
帮孩子应对这种新型欺凌，首先也是最重要的一点，就是父母要尽好家庭教育的责任。为孩子营造良好的家庭氛围，既不能过分宠溺，也不要让孩子持续紧张。
尽量帮孩子养成，行为礼貌内心积极乐观的品性。与此同时，广大老师在发现班级内部的各种欺凌现象时，也不能坐视不理。及时保护被欺凌者，不放任欺凌现象的肆意发展，也是教师应承担起来的责任。