育儿|发现娃放学回来有这3种迹象，表明很有可能在遭受隐形霸凌事情|幼儿园|问题|处理|父母

文｜桃小真育儿
现在很多小孩比较任性，尤其是一些独生子的家庭可能会更宠爱孩子些，导致他们胆子大的不得了，总觉得不管自己惹出多大祸，家里是有人罩着他，任他这样妄为！

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【育儿|发现娃放学回来有这3种迹象，表明很有可能在遭受隐形霸凌】关于幼儿园隐形霸凌还相对比小学好很多。但正因为是上幼儿园，选择正规三观幼儿园相当重要，学校老师引导学生了解对与错是非观，再加上家里父母思维也能跟学校同步，这样自家娃最起码会懂得保护自己，同时也不会有大错伤害到别人，可万一别人“伤害”了自家娃怎么办？如果你发现娃放学回来有这3种迹象表明很有可能在遭受了隐形霸凌！
害怕肢体接触

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一天两天娃排斥和你肢体接触，比如不让你碰，抱，这样的情况除了娃才开始入园或者去到一个陌生新环境，你这段时间对娃特别凶会是这样，如果去了一学期还是这样，那你得仔细琢磨了，晚上帮娃洗澡检查身体没有发现伤痕黑青等情况，那就要往娃心理方面去思考了。
支招:晚上跟你聊天幼儿园场景事情时不想说，或者说的时候有意地跟你提不喜欢怎样怎样，那这个时候不勉强，告诉娃想说的时候再说，一般娃被你理解后，会去玩会别的事情过来跟你说，这时你态度别紧张，像平时玩游戏时鼓励娃多说，你判断说中出现的问题，娃说完你可以慢慢提问，然后引导娃先想办法，鼓励娃下次自己遇到类似情况主动大胆去试。
眼神不敢正视别人

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你要说娃对陌生人认生那也是可以理解的，如果常见的幼儿园同学和老师，娃对其中一个老师或同学不敢眼神正视，那你要留意一下。看是被老师用语言打压嘲笑过还是扔或破坏过娃的物品等。
支招:在家用娃娃或者找其他同伴角色扮演学校同学或老师，如果正好是扮演到平时不敢面对的同学或老师，娃一般先是不说话的，你可以做些举动，比如手指动动娃，拿娃物品等，一般娃有了反应后继续去问其中你想知道的问题，让娃先想办法解决，你帮着一起想办法把事情开心解决出来。
做梦说“别说我了，别碰我……”

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相信每个孩子晚上多少都有过做梦的时候，如果你娃梦里说:“别说我了，别碰我……”等类似话。那可能当天遇到了一些真的让娃不开心深刻的场景。
支招:先不去打断，让娃发泄释放下情绪，之后睡着了你不用刻意把娃叫醒，你记得记录好这样的情况，第二天去玩游戏时问娃即可。
如果娃情绪很痛苦，甚至出现哭闹不止的情况，我认为有必要去叫醒，抱抱娃安慰他。

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结语:很多家长看不到娃一天离开自己的情况，面对娃出现类似上述问题自己又无计可施时，即便知道怎么处理也有担心用成人思维去帮娃，引导娃解决问题出现偏差，故我特别推荐用娃能看懂听懂的语言去解决，我常跟我娃（幼儿园）用图文并茂形式去解释生活中遇到，处理的问题。