为了大宝的学习，狠心把不满3岁的二宝扔给老人带，太不明智了文

文｜凝妈悟语
不期然的，孩子们迎来了第二次居家学习。
婆婆说：我把二宝带走吧，别影响大宝学习。
我马上拒绝了，想起两年前不堪回首的经历，我不想再重蹈覆辙。

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余生很短，别让遗憾太长。
两年前，二宝2岁多，平时白天到爷爷奶奶家玩，白天回来。可是，忽然之间，小区封控，为了安全，就让二宝留在爷爷奶奶家。
没想到，以为短暂的分离，却持续了2个多月之久。
等二宝能回家的时候，大宝还在上网课，没有复课。大宝当时14岁，正处于叛逆阶段，学习上需要督促。二宝又特别黏人，喜欢哭闹。
我们想到，如果二宝哭哭啼啼，很影响大宝学习。如果我照顾二宝，就顾不上大宝的学习。权衡利弊之后，忍痛，让二宝继续留在爷爷奶奶家，我会晚上去看他，给他读书，陪他一会儿。
愿望是美好的，但是这样的做法，却带来两败俱伤的结果。当时，我并没有意识到问题的严重性，现在回想，让两个孩子分开，把二宝扔给老人带，是我做出的最不明智的决定。
所以，我现在要记住以前的教训，珍惜当下，再难也要和孩子们在一起。

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短时间的亲情缺失，却要花更长时间和更多精力去弥补缺憾。
二宝安全感极度缺乏
二宝2岁多，正是建立安全感的关键期，更需要父母的陪伴，但是我让他有了一段空白期。
白天没时间见面，晚上去看他，他舍不得我走，我就哄他睡着再走。
但是他有时候兴奋得睡不着，时间太晚，我又必须要走，他就会大哭不止。无奈之下，爷爷奶奶带他去玩玩具，转移注意力，我偷偷溜走，他发现上当受骗，哭得更是撕心裂肺。
次数多了，他总是害怕妈妈离开，对妈妈充满了不信任。回来之后，总是黏着我。
陪他玩的时候，我只要起身，他就会问“妈妈，你去哪？你还回来吗？”即使我明确告诉他去哪里，马上回来，他也不相信，只是用哭闹发泄情绪。

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很长时间不喜欢我陪着睡觉，总要奶奶。好不容易让我陪他睡，他又很容易惊醒。半夜里，我起来喝水，他都会很清醒地问我“妈妈，你去哪里，还回来吗？”早上，不管我几点醒，他都会醒。为了他有充足的睡眠，我只好努力陪他多睡一会儿。
这种状况持续了半年，才慢慢好转。
李玫瑾教授在《心理抚养》一书中提到，当时不明白，马斯洛为什么要把安全感放在生理需要之后、合群需要之前，研究多年才发现，安全感是个人社会性发展的基本保障，有安全感才有信任，有信任才有融合，他才会愿意与人亲近。
二宝因为缺少陪伴就没有安全感，就不信任我，专家们研究的结果很有道理。

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大宝心态崩了
大宝的情况也好不到哪里去。
每天的网课、作业、题海战术，让他应接不暇，分外烦恼。他喜欢在实践中学习，喜欢和同学交流讨论。但是，没有解决办法。
他属于观察型孩子，行动总是慢一些，交作业的速度常常落后于人。老师忍不住催他，再不行就让我催他。两面夹击，让他更是忍无可忍。他本来是主动学习的孩子，最后被整得讨厌学习。