天使科普：孩子说话比同龄孩子晚，家长需要特别注意吗？宝宝说话比同龄孩子晚

【天使科普：孩子说话比同龄孩子晚，家长需要特别注意吗？】宝宝说话比同龄孩子晚，家长需要特别注意吗？
需要。
为什么？因为有一定可能是由听力障碍、智力障碍、全面发育迟缓、自闭症等问题导致的。
怎么排除上述因素？最好先由发育行为儿科医生评估诊断，然后可能再转诊给言语治疗师提高语言及交流能力。
说话晚的孩子能否自行赶上？约50%能，完全因人而异，需专业人士判断预后。
对家长的建议？尽早诊断、尽早干预。

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问
有哪些“说话晚”的指标吗？
有。首先，家长应该了解的是，从儿童语言发育的角度看什么是“迟” 。
临床上常用的初筛的标准是：
一岁的儿童还没有讲出真正的第一个词（比如， “妈妈” ，又比如“要”）；
两岁的儿童还没有50个词的词汇量，还没有开始把两个词放在一起（比如， “要饼干” ， “爸爸抱”）；
三岁的儿童还没有开始出现三个词的简单句子（比如， “爸爸开车车” ， “妈妈拿苹果”）。
此外，在初筛的基础上，还需要进行听力检查、构音器官检查（舌系带、唇裂等）、智力检查、孤独量表检查（排除是否有自闭症）等专业检查。
那，到底什么是语言发育迟缓呢？
语言发育迟缓是指儿童的语言发育没有达到与其年龄相应的水平，但不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。
主要表现为语言学习障碍，如不会说话、只能说单词、语言不连贯、回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等等。
部分孩子还存在与别人缺少目光接触、多动，不与小朋友玩等行为方面的表现。
语言发育迟缓有哪些类型
首先语言发育迟缓包括很多类型，每种类型的病因不一样，应对措施也不相同，家长们需要带孩子到医院，请医生根据孩子的具体情况进行相应的处理。
第一种，运动型构音障碍：运动型构音障碍是由于神经肌肉发育落后导致的构音器官的运动障碍，主要表现为不会说话，说话费力，发声和发音不清等。
第二种，器官结构异常所致的构音障碍：指构音器官形态结构异常所致的构音障碍，比如呼吸系统及喉存在器质性病变导致的失声、发声困难、声音嘶哑等。
第三种，口吃：指言语的流畅性障碍，常表现为说话过程中拖长音，重复，语塞并伴有面部及其他行为变化。
第四种，由于智力障碍、听力障碍导致的语言理解及运用能力落后。
当家长发现孩子的语言发育落后于同龄儿童时，一定要及时带孩子来诊断评估。在儿童的语言发展的关键期对其进行治疗和干预，能够起到事半功倍的效果。
拥有多种评估工具对孩子的发育及语言情况进行全面诊断评估。及时发现儿童存在的影响语言发育的问题，为后期干预训练提供指导。针对语言发育迟缓的孩子，开设听觉统合训练，口腔肌肉按摩，语言训练等多种训练方法，循序渐进地改善口腔功能及语言功能，有效改善语言发育迟缓儿童的各类语言问题。

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发现问题，一定早干预
《中国儿童保健杂志》上刊登的一份报告显示，我国3-6岁儿童的语言发育迟缓发病率至少在4%-6%之间，而1-3岁是孩子语言发育最迅速的黄金时期，如果有语言发育迟缓而不尽早干预，那么以后恢复到正常人语言功能的概率和水平，相对较低。