幼儿园“潜规则”:老师不喜欢两种学生但不会明说,家长要自知( 二 )
控制不好自己眼泪的孩子
在幼儿园阶段 , 有一个专属这个时期孩子的特点就是模仿 。 当班级里有一个孩子哭起来的时候 , 剩下的孩子也会模仿她的行为相继哭起来 。
这个时候 , 他们根本无法判断这样的行为是对是错 , 只是因为其他的孩子哭了 , 自己一定要模仿他的行为才可以 。 而这种传染效果也是让很多老师非常头疼的 。
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一个孩子一个孩子哄 , 既浪费时间又浪费精力 , 在过程中 , 一旦有孩子控制不好自己的眼泪 , 就会前功尽弃 , 真是让人无语 。
所以 , 老师对于第一个大哭的孩子 , 意见是非常大的 , 如果没有她的话 , 其他的孩子怎么会接二连三地模仿呢?这样的孩子在班级里 , 就是一种隐患 。
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