你和孩子，也许只差一套绘本的距离广西师范大学出版社的“家庭

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广西师范大学出版社的“家庭成长绘本” ，让我和齐度过了愉快的周末时光。
或许是因为没有了初为父母时的精心呵护，或许是因为工作变动后生活节奏无形中被加快，或许是男孩子成长过程中特有的现象……总之，今年已经四岁半的齐，让我和妻子感觉和他姐姐萱有着很多的“不同”：
“齐齐，姐姐有你这么大的时候，已经会数好多数字了！
“我要玩玩具！
“齐齐，姐姐还没上幼儿园就和爸爸看了好多书了！
“我要看电视，我要看奥特曼！”
……
这个极端“顽固”的小家伙，哪怕是周围的邻居和他说话，也得看他心情——只有极少数的人能打开他的心扉，让他兴奋得叨叨个不停，大多数人都会被他无视存在。
真让人头疼，却又无从“下手” 。

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没想到的是，周五晚上，我随口问他：有朋友给我送了几本特别好看的书，要不要和爸爸一起看？
他居然破天荒地感兴趣了。
我们从《宝贝的幸福日记》开始了。
“我是从哪里来的？”这是一个无数爸爸妈妈在孩子幼年时候都会面对、回答起来又颇有些尴尬的问题。
这个故事便从“在我还没出生的时候，妈妈还不是‘妈妈’”“爸爸也一样，那时候，他也还不是‘爸爸’ 。他俩那时都还不认识对方呢！”开始了。
从茫茫人海里的偶然相遇，到怦然心动时的难舍难分，再到组成家庭后的深情相拥，直到“他们梦见了我……我们就是这样在某一天，变成了三个人” 。
孩子们那个奇奇怪怪的疑问，在绘本里得到了极为诗意的解答。
然而， “性启蒙教育”并不是这本书的重点。
简单而蕴藉的文字、直观而浪漫的画面，进入孩子心灵深处的，更多的应该是纯真爱情的甜美、是温馨家庭的幸福
——尽管，他们还无法理解这些词语（不必解释，有朦朦胧胧的感觉就好）。
绘本的最后一页，设计成了读者个人信息内容填充的方式，如姓名、生日、出生地点、照片、玩具、全家福、成长经历……
当孩子们和爸爸妈妈完成这一切的时候，相信，他们也会把绘本中那种浓浓的幸福感代入到自己身上。

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这套绘本一共八册，虽然手头只有四册，但也能看出来是有一定顺序的——似乎暗合着孩子的成长过程。
就像我们接着打开的《妈妈时间》，便来到了幼儿园生活阶段。
什么是“妈妈时间”呢？原来，绘本里的小动物幼儿园放学时，老师每天都会说“马上就要到妈妈时间了”——妈妈来接自己宝贝回家的时间。
可对于故事里的小浣熊而言，却不是“妈妈时间”！从星期一到星期五，来接自己的分别是保姆、外公、舅舅、月亮外婆、爸爸，唯独没有妈妈。
当我照着绘本里的文字问出“你想知道为什么都不是妈妈来接我放学吗？”的时候，齐顺口就接——因为妈妈要上班啊！
好嘛，这本书完全与他实际相符——每天到幼儿园接他的，基本上都是爷爷，妈妈只有在休息的时间才能去接他。
对于绝大多数小朋友而言，对妈妈的依恋超过了其他所有人，以至于当他们不得不暂时离开妈妈怀抱的时候（如开始上幼儿园），都会竭尽所能地哭闹、反抗。
如何帮助孩子们摆脱这种依恋情结？这个故事是个不错的选择。