陪伴式成长——教你如何和孩子相处,赢得孩子的心( 二 )


陪伴式成长——教你如何和孩子相处,赢得孩子的心
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很多人都说小女儿是不是心理有问题 , 我却认为是父母对其的爱没有边界 。 所谓“得不到的永远在骚动,被偏爱的都有恃无恐” ,
只有被偏爱的孩子才无知无畏 , 因为她知道父母对自己的爱是没有边界的 , 它们并不会惩罚她 。
很多时候父母因为自己的成长受到严苛规则的束缚 , 所以从小不愿意对孩子说“不” , 也不愿意惩罚孩子 , 生怕孩子对自己产生怨怼 , 等孩子进入青少年时期 , 又立马要求其懂事 , 如果背离正轨 , 又立马强制镇压 , 粗暴地执行自己设定的边界 。
你说孩子能不叛逆吗 , 用一句歌词就是“是我给你自由过了火” , 你以为孩子有天会因感动而懂事 , 结果孩子越来越叛逆 。
在这个社会上 , 处处都是边界 , 开车你要遵守红绿灯 , 走路你要走人行道 , 如果没有边界整个社会就乱套了 , 所以
边界并不意味是束缚 , 它也是一种保护机制 。
包括孩子在内 , 我们每个人都需要边界意识 , 那是不是只能严厉地践行边界意识 , 实行责罚呢?当然不是 , 作者认为用爱来设置边界最有效 。
首先 , 付诸于行动 , 就在当下 。
很多父母觉得在孩子小时候没有定下边界 , 现在定是不是太晚 。 其实不晚 , 无非是遇到的挑战多一点、需要的耐心多一点 , 要知道如果不及时立下边界 , 随着年龄的增长 , 孩子背离正轨的概率只会越来越大 。
第二 , 说明原因 。
很多父母喜欢做独裁者 , 就像下圣旨一样制定一条边界 , 当孩子问起原因 , 只会用“说了你也不懂 , 反正是为你好”敷衍过去 。 孩子没有参与也不明缘由 , 自然执行起来拖拖拉拉 , 一旦受到惩罚肯定会诸多抱怨 。
我们不妨和孩子坐下来沟通下边界的内容、其制定的原因以及违反的后果 , 通过言语和行动让孩子从内心认可父母制定这边界是为了他好 , 这样在执行过程中自然不会出现反叛情绪 。
第三 , 付诸实施 , 坚持不懈 。
边界制定好了 , 就该坚持不懈地执行起来 , 否则就是变相的告诉孩子 , 这个边界无关紧要 。 另外 , 在孩子执行过程中 , 不可能每次都能遵守到位 , 这个时候要和孩子沟通下你对他的期望 , 然后通过对正确行为的不断正面反馈来激发孩子遵守边界 。
当然 , 当孩子违反边界后 , 一定要遵守之前的约定进行惩罚 ,
有时候严厉的爱也是一种爱 , 而且健康的教育方式也需要这种爱 。
孩子需要爱心的呵护 , 也需要健康有益的边界保护 , 健康的有益的边界可以让孩子成为一个自由的个体 , 也能让他们远离危险 , 保证他们的安全 。
二、恩施并重 , 拒绝做朋友关系
陪伴式成长——教你如何和孩子相处,赢得孩子的心
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如果说我们上一辈父母是独裁者 , 喜欢做指挥官 , 那么我们这一代父母更喜欢和孩子做朋友 , 甚至很多育儿书籍也鼓励家长和孩子做朋友 , 不要计较孩子的态度、言辞、行为等 , 始终保持好的情绪和孩子友好相待 , 孩子开心才是最重要的 。
但这种想法却忽视了我们作为父母的首要原则是为人父母 , 是需要给孩子树立好的生活榜样 , 保证他们安全 , 向他们灌输好的品行 , 引导他们走向正途 。 而不能打着朋友的关系 , 去牺牲一切边界意识和引领指导 , 只为孩子开心 。
当我们和孩子做朋友 , 意味着放弃自己的权威身份 , 本来可以在家庭中塑造一个存在于现实生活中的权威人物 , 提前让孩子适应社会上的挫折 , 现在没有了 , 这会让孩子形成一种不切实际的期望 , 认为人人都可以成为朋友 。 而现实世界中 , 不管在哪 , 身边都有一个权威人物 , 或是是老板 , 或是老师 , 他们都不可能和孩子做朋友 , 一旦孩子在外界遇到挫折 , 就会玻璃心碎 , 颓废不安 。