教是为了不教,这是教育的大智慧

#育儿事务所#
巜妙法家教》第24讲
生活当中 , 很多家长难以将孩子培养好 , 为什么呢?
教是为了不教,这是教育的大智慧
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请看以下这些家庭教育行为:
1、孩子一岁半过后 , 该断奶了 , 但只要孩子一哭 , 当妈妈的就受不了 , 又继续给孩子喂奶 , 结果一喂就到好几岁孩子 。 孩子稍微懂事点 , 被周围的人笑得实在不好意思了 , 才慢慢断掉喝奶 。
2、六岁多甚至更大些的孩子 , 还被爷爷奶奶或爸爸妈妈追着喂饭吃 , 不然孩子就不吃 。
3、小学生了 , 起床后还要妈妈为其穿衣穿鞋 , 为其刷牙洗脸 。
4、赖着跟爸妈一起睡 , 直到初中 , 都被别人笑惨了 。
5、爸妈不陪在身边 , 就不会写作业 , 爸妈成了高级伴读书童 , 就不知道要伴到何日啊!
6、做爸妈的心里老担心孩子 , 放不开 , 孩子有一点磕磕碰碰就心疼不已 , 呵护不已 , 孩子也就有一点小挫折 , 就撒娇不已 。
7、家人看到孩子做的事情稍有不对 , 马上就替代孩子去做 , 孩子也乐享其成 。
8、有唠叨型父母 , 就会有天天要催促的孩子 。 天天催促天天慢吖 。
9、有命令强迫式的爸妈 , 就会有逆来顺受、唯唯诺诺的孩子 。 或是教出叛逆的孩子 。
以上种种教育孩子的模式 , 是不是经常在发生呢?
教是为了不教,这是教育的大智慧
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请问这些教育孩子的行为会对孩子造成什么不良影响呢?
这种种教育方式下的孩子会有这些表现:依赖性很强 , 不自信 , 不坚强 , 懒惰 , 自主性差 , 无内在动力 , 无主见 , 抗挫折能力差 , 一遇困难就退缩 , 一点点委屈就哭哭啼啼……
我们知道 ,
教育成功的标志之一就是孩子的早日独立 , 适时独立 。
那以上的家庭教育行为能否让孩子早日独立呢?
显然是不能的 , 不把孩子养废就烧高香了 。
那家长该持有什么样正确的教育观去执行家庭教育 , 才能让孩子早日独立呢?
教是为了不教:授之以鱼不如授之以渔;给孩子家财万贯 , 不如给他一身本领;别老想着给孩子打下永恒的江山 , 培养孩子开拓进取的精神 , 才是长远的 。
教是为了不教,这是教育的大智慧
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贯彻这些正确的教育观 , 我们应该做到:
一、狠一点:
一切都是孩子自己的事情 , 与我无关 , 我只是一名策划者、建议者和激励大师 , 目的是为了激发出孩子内在的驱动力 , 让孩子能够为自己而学 , 为自己的梦想而奋斗 。 孩子才是他一切事情的主宰 , 我们只是一名教练 , 场上的主角永远是孩子 。
二、懒一点:
细心耐心教会孩子生活技能后 , 爸妈就要偷懒了 , 绝对不能替代包办 。 开发出孩子的智力 , 培养出孩子的学习兴趣和良好的学习习惯后 , 就要放权了 , 就要懒一点了 。 一定要明白 , 家长对孩子的事情越勤快 , 孩子就会越懒惰 , 直至懒废掉 。
三、弱一点:
常对孩子讲 , "做得很好 , 比爸妈以前更棒" , "我真佩服你这方面的能力" , "我太惊讶了 , 这么困难的事你都做好了"……等等 , 去示弱于孩子 , 会激发出孩子强大的自信心和自豪感 。 示弱法威力很猛的哟 。
四、松一点:
放风筝时绳子抓得太紧 , 风筝是无法飞高飞远的 , 教育孩子时 , 道理亦是如此 。 要对孩子建立起信任和信心 , 这样孩子才不会被束缚 , 才能飞得更高更远 。 必要时 , 绳子也是要剪断的 , 这样孩子才能飞出一片属于自己的天空 。