一边埋怨老人，一边假性陪伴，是现代年轻父母带娃的通病( 二 ) 隔代教育的“爱”与“碍”根

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高质量的亲子陪伴
现在越来越多的家长开始注重亲子陪伴的重要性，其实这是一个好事儿，因为这个亲子陪伴决定着亲子关系，而亲子关系呢，就决定了未来孩子人际交往，心理健康和未来的社会环境适应性。所以说，亲子陪伴非常重要。大家亲子陪伴是怎么陪的呢，是这样的吗？
01、假性陪伴
表面上看下来你是陪孩子，可是一门心思都放在手机上，压根儿就没注意在孩子干什么，这种陪伴呢，叫做不专注的假性陪伴。需要陪伴或者是低质量陪伴的孩子，会让孩子产生一种自卑感，缺乏安全感，产生社交焦虑等各种心理问题。因此我一直提到高质量的亲子陪伴，改变对方的陪伴其实很简单，要做到陪伴的时候啊，放下手头上的事情。

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咱们举个例子，大家都知道这么一个人，就是高考的热门人物，叫做武亦姝。我知道这个女孩是因为在参加了中国诗词大会上表现出色，被大家广为认识，她的表现让大家交口称赞，后来更是考上了清华大学。
其父亲每天下午四点半都会回家，关掉手机，专心陪她一起。
《三字经》当中有这么一句话，叫做“教之道，贵与专。 ”这个“专‘不是专业的意思，是专注的意思，也就是说在陪伴当中一定要一心一意。你的专心陪伴，会让孩子感觉到你非常重视他，你愿意跟他一起生活，一起互动，孩子是看在眼里，记在心上，慢慢儿的，他也会像你一样，思考也是专注的，做事情也是一心一意，专注很重要。

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02、电子产品陪伴
例子：孩子：“妈妈，今天老师教了《咏柳》，我记不住了，你教教我吧。 ”
家长：“妈妈也不太记得，我上网给你找一下，你跟着读。 ”
说起来这其实也是一种假性陪伴，无论是唱歌，背诗，还是讲故事。孩子都有一种求知的欲望，你把早教机或者手机塞给他，是在陪伴孩子吗？这是孩子在陪伴手机，在陪伴电子产品，这叫人机互动，不叫人机互动。
最后是孩子跟机器之间建立了更深厚的感情。

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当孩子长大了，孩子缺乏运动，导致感统不协调，缺少和真人交流，也就是社交障碍，沉迷于虚拟的世界，导致逻辑思维也不强等等。
当然，家长也没必要因为我们使用的早教机，或者说这个电子产品，就非常的恐慌，因为现在随着社会的进步，科技这么发达，完全的远离电子产品也不可能。家长只要不用电子产品去替代自己偶尔使用是可以的，毕竟呢，大家也不是百科全书吗？有的家长会说了，我们是很有意识地让孩子远离电子产品啊，远离这个手机啊，所以我们去给孩子报了早教班儿了。这孩子上兴趣班儿就是你们很好的选择吗？

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03、早教中心教育
许多同样类型的生活中的父母，对亲子陪伴有误解，认为给孩子报个早教班，报个兴趣班，就是陪伴孩子，每天陪孩子上下课就足够了，可是你忘了把孩子交给别人，怎么能叫做亲子陪伴？