下班坐公司车回家 ， 公司采购部的红姐和我坐一块 ， 在回家路上 ， 红姐和我聊起她家上初中儿子的事时 。 显得很无奈又焦虑 。
红姐说；在孩子小的时候 ， 孩子与我的关系是那么的密切 ， 小家伙一天都离不开妈妈 ， 现在 ， 孩子大了 ， 孩子离我越来越远 ， 甚至还产生叛逆的情绪 。
孩子进入青春期之后 ， 我发现我家儿子对别人都是好好的 ， 一回到家里就专门跟我对着干 ， 就好像他的较劲对象主要就是我一样 。

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现在和我说话也越来越少 ， 一到休息天就守在电脑前跟同学聊天、看手机、刷视频 。 儿子长大了 ， 什么都不给我们讲 ， 不知道他想的什么 。 孩子的微信是加了我 ， 但他的朋友圈却屏蔽了我和老公 。
红姐的心情可以理解 ， 自已怀胎10月的孩子 ， 是生命中不可分割的一部分 。 可孩子开始嫌弃自己了 ， 这也是很多当妈妈的接受不了的 。
我们家大女儿上高中了 ， 虽然也经历过青春期的叛逆 ， 也曾有过和家人对着干的日子 。 但孩子至今和我还是很亲近的 。
我们俩无话不说 ， 孩子连班上有谁喜欢她了 ， 她又喜欢理科班的那位男生 ， 都告诉我 。 女儿常和她的同学说；我既是她的妈妈也是她的闺蜜 。

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有2点妈妈做对了 ， 孩子很难不跟你亲近
第一:抓住孩子的交流黄金期
什么是孩子的交流黄金期？未成年孩子的成长大致要经历3个时期 ， 也就是1到6岁 ， 6到12岁 ， 12到18岁 。
12到18岁的时候 ， 孩子已经进入了青春期 ， 在这个时候 ， 他的独立意识和逆反心态开始出现 ， 这并不是家庭教育的优势时期 。
所以 ， 家教的最佳时期是孩子12岁之前 ， 我们称为“依恋期” 。 在这个长达12年的依恋期里 ， 1到6岁是最为关键 。

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既然1到6岁是孩子的交流黄金期 ， 那么 ， 我们应该如何抓住这个关键时期 ， 和孩子建立良好的亲子关系呢？
提升与孩子相处的能力
要建立与孩子的安全依恋关系 ， 我们不仅需要真实的相处和陪伴 ， 还需要提升我们与孩子相处的能力 。
1.能够给孩子充分的爱和滋养 ， 注重孩子心理品质的培养 。 （富养力）
2.尊重孩子 ， 把孩子当成平等的个体对待 ， 认可孩子拥有其自身的想法、感受和需求 。 （尊重力）
3.接纳孩子本身的个性、特质 ， 按照孩子的天性引导或帮助孩子成长 ， 而不是按照自己的需求塑造和改变孩子 。 （接纳力）

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4.充分信任孩子 ， 相信孩子有足够的自由意志 ， 并在安全的范围内让孩子自由探索 ， 而不是横加干涉 。 （信任力、放手力）
5.有较强的共情能力 ， 能够换位思考 ， 理解孩子 。 （共情力）
6.重视情绪管理 ， 有较强的情绪管理能力 ， 能够以平和、稳定的情绪与孩子相处 ， 并且注重对孩子情绪的引导和管理 。 （情绪力）
7.能够把握好人与人之间的边界 ， 自己与孩子的边界 ， 也鼓励孩子维护其自身的边界 。 （拒绝力）

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8.既能与孩子一起玩 ， 又能给孩子足够的空间；作为家长既能够独处 ， 也能够与其他人相处 。 （游戏力、独处力）
【孩子长大后为何不跟妈亲？妈妈做对2点，孩子很难不和你亲近