防狼教育，别再跟孩子说“不舒服就立即离开、见到坏人就远离”( 二 ) 孩子的安全是整个家庭、家族

对于儿童来说，他们和成人一样，性感给他们带来的都是一种舒服的感觉。如果我们告诉孩子说，当你被摸的时候，如果感觉不舒服你就离开，然而孩子会错误地认为这种触摸是好的触摸，这就误导了孩子，用感觉去判断，谁是在对我进行伤害，这是错误的防狼教育。

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儿童防性侵教育的误区之三：用坏人来替代性侵儿童的罪犯。
在家庭教育或者一些防性侵儿童课程中，父母或者是一些老师，他们会用坏人来替代性侵儿童的罪犯，比如说他们会告诉孩子“见到坏人要远离他，否则他会伤害你”、“见到坏人要赶快跑远一点，否则他会伤害你” 。
那么这样的语言让孩子迷惑：什么是坏人？
儿童的思维是形象思维，对于坏人这两个字，他无法去想象背后的坏人所指是什么。成人对坏人的定义是很清晰的，我们知道这些坏人，他们会做出伤害孩子的事情，我们会列举种种的行为和语言出来，但是对于儿童来说，他们对这两个字完全不理解。

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在现实当中，大部分真正性侵儿童的人，在儿童眼里是好人，这些人他们对儿童特别的温和，因为他们要利用儿童对他们的依赖，信任来兴趣，所以他们会对儿童百般的好。
妈妈不给孩子买巧克力，他们会给儿童买巧克力吃，妈妈不给孩子玩的游戏，他们会带孩子去玩，妈妈不给孩子买的玩具，他们也会买给孩子，送给孩子。
在儿童的眼里，他们是比父母还要好，还要懂得比自己还要关心自己的好人。数据调查显示，对儿童进行性侵害的罪犯， 85%是孩子熟悉、尊重和信任的人，父母应该警惕自己的朋友与孩子身边的玩伴。

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有一个案例，一个四岁的小女孩寄宿在小姨家，晚上和自己十几岁的表哥住在一个房间，小女孩开始总是告诉自己的小姨不舒服，后来那个小姨看到她走路的姿势不对劲，才发现小女孩被性侵了。
所以在这个过程当中，我们要告诉孩子什么样的行为才是对孩子进行性侵害，而不是用一个笼统的、模棱两可的坏人，这两个字去教孩子辨别谁会性侵儿童。
谁才会性侵儿童呢？在一些防性侵的儿童性健康教育课程中，他们把怪叔叔用来替代性侵儿童的罪犯。
在这些课堂当中，他们会展示一些图片，表明这是性侵害儿童的人，但是这些。

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图片所展示的人物形象一般是男性，而且是长得很丑的男性，他们把这个誉为怪叔叔。
怪叔叔的特点是要么嘴是歪的，要么鼻子是斜的，要么满脸长满了痘痘，让儿童认为只有长成这个样子的人才是坏人。
这样的教学让孩子产生了两个误区，第一个认为只有丑恶的男性才会对儿童进行性侵，因为是怪叔叔吗？但是根据调查，男童遭遇性侵的比例也在逐年增加。
所以用怪叔叔来替代性侵儿童罪犯这样一种形象，是对儿童的误导。

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