在「应该多大去上幼儿园」这件事上 , 是不是经常听到这样的说法?
“不是满3岁就能去吗?为啥有人说晚一年会更好呢?”
“男孩比女孩发育晚 , 晚上一年是给他最好的礼物!”
你可能或多或少听过这种说法 , 或许还有妈妈为此纠结过:不送吧 , 怕错过最佳入学时间、耽误孩子;送吧 , 又怕不是最优方案、孩子会不适应 。
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今天我们就来聊一聊 , 在上幼儿园这件事上 , 到底要不要「晚上一年」 , 以及如果不看年龄 , 还有哪些判断标准 。
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「晚上一年更好」
是真的吗?
其实 , 这种说法来自澳大利亚学者史蒂夫·比达尔夫 。
他在《养育男孩》这本书提到:“普遍来说 , 男孩在精细动作、认知能力等很多方面迟于女孩 , 让男孩比女孩晚一年入学对他们大有裨益 。 ”
但真相是 , 这种说法被“断章取义”地解读了 。
因为他还有接下来的表述 , 却常常被忽略掉了:“也没必要刻意追求晚一年 。 如果想判断孩子是否需要晚一年 , 可以简单测试他精细动作的情况 , 同时和老师协商 。 ”
也就是说 , 无论男孩还是女孩 , “到底应该什么时候开始上学 ,应该视每个孩子自己的实际能力而定” 。
那为什么 , 要看“实际能力”呢?
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什么时候上幼儿园
真正要看的是「能力」
幼儿园虽然以玩为主 , 但整体大环境却跟家很不一样 , 对孩子各方面的能力都提出了一定的要求 , 可不是简简单单“到了几岁”就能行 。
就拿社交这件事来说 。
幼儿园就像一个小小社会 , 需要孩子和各种不同性格的小朋友交往 , 相互配合完成游戏 。
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这要求孩子首先要「愿意和小朋友相处」 , 才有可能融入这个小集体 。
很多研究表明:到3岁左右 , 孩子能逐渐开始理解别人的想法、也开始喜欢和小伙伴一起玩耍了 。 这刚好能匹配幼儿园对孩子社交能力的要求 。
而之所以大部分幼儿园会要求「满3岁才能入园」 , 就是因为大多数孩子到3岁时才会具备这些基本能力 。
你看 , 年龄只是一个参考的标准 , 更重要的是能力 。
每个孩子实际情况都不一样 , 有的发育得早一点、有的晚一点 , 不能单纯以年龄来“定论” , 关键要看孩子有没有准备好幼儿园需要的能力 。
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幼儿园需要孩子
准备好哪些能力呢?
结合香港卫生署发布的幼儿园研究报告 , 亲宝宝育儿团队走访资深幼儿园老师后发现 , 幼儿园需要孩子具备的基本能力 , 通常包括以下4种 。
1、准备好「自己照顾自己」了吗?
虽然老师会帮助 , 但基本的自我照顾能力 , 可以帮孩子减少很多生活上的“小麻烦” 。
比如在一定程度上 , 能自己洗手、吃饭、上厕所、穿衣服、穿鞋子等;会寻求帮助也很重要 , 比如渴了、饿了、要上厕所时能告诉老师 , 或者摔倒了、磕疼了会告诉老师哪里不舒服 。
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