教育|教育孩子也有“36计”！家长请收好( 二 ) 挫折教育|爱学习|亲子关系

为了增强孩子耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折教育，这种挫折教育对增强孩子心理承受能力大有好处。
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放手计
自己的事情自己做
不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主去做。
第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。
千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母也会少麻烦。
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纵容计
让孩子在“淘气”中开发潜能
一些父母抱怨孩子“太淘气” ，是“破坏狂” ，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也更坚定。
因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生” 。
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处罚计
让孩子正视错误
教育孩子就要赏罚分明，做得好要给予奖励，但做错事时一定不要姑息。
哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。
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制冷计
给自负的孩子“泼冷水”
自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子成长极为不利。
因此，一旦发现自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时泼点冷水，让孩子学会理性评价、正确认识自己。
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包容计
让孩子感受父母无条件的爱
孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。
对孩子一定要包容，要有信心。
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样板计
父母要给孩子当好第一任老师
父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。
因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。
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鼓励计
给孩子不断进取的力量
孩子很容易对白己失去信心，很突易因为困难而放弃努力。
因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样他们就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。
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倾听计
认真了解孩子感受
每个孩子都有自己心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解他的想法、感受，才能对他们生理和心理问题、变化做出及时处理。
在此基础上，才能进行良好的亲子沟通，建立和谐的亲子关系。
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赏善计
让孩子在赞美声中进步
教育孩子，奖励比惩罚更有效。
多奖励，适当使用惩罚。
用肯定优点代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以取得更好进步。
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点拨计
巧妙提示孩子自觉走正途
絮絮叨叨说教、凡事替孩子包办的父母，是孩子最不喜欢的。
聪明家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。
这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育目的。