什么|【考生关注】试讲不会说？万能试讲稿模板直接套！( 二 ) 选项|模板|幼儿|小朋友|故事

C.我们的春日公园百花盛开，大家从哪里看到的？原来你看到这几页里面全部都是花呀！有玫瑰花、月季花、向日葵。
生：略。
师：其它的小猪呢？大家在和老师问好呢！小朋友们看呀__________？
【多项参考选项】
A.其它的小猪都在说“早上好”！那问完好大家做什么去了呢？
B.奶奶附上的小卡片里，写了些什么呢？
C.花开有声音吗？为什么？
生：略。
师：对了， __________________________________ ，那我们就去__________看看吧！
【多项参考选项】
A.所有的小猪们都一起到操场上去了，那我们就去操场上看看吧！
B.小葵收到奶奶的礼物开心吗？我们也和小葵一样很开心。那我们和小葵一起来到暑假吧！
C.我们所有的小动物都很开心在赞美漂亮地花朵呀！那我们就再走近一点，看看春日公园吧！
生：略。
（3）引导幼儿讨论问题/角色扮演，了解故事情节
师：【故事内容】
生：略。
师：_______________________________ 。小朋友们想对它们说什么？对呀，加油！加油！
【多项参考选项】
A.三只小猪们跑得真快！
B.小葵路上看到的小动物们都在说什么呀？
C.花朵们都在说什么呀？
生：略。
师：【故事内容】
生：略。
3.结束部分
引导幼儿自由阅读图书，巩固对故事内容的感受、理解
师：时间过得可真是快，那老师想问问________________________________ ，又说了什么呢？
【多项参考选项】
A.三只小猪离开我们幼儿园的时候，又说了什么呢？
B.如果你收到别人送的礼物，你怎样保管呢？
C.你听到哪些花说话了呀？
生：略。
师：是的，它们告诉老师和小朋友__________________________________ 。
【多项参考选项】
A.“我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。 ”
B.收到奶奶的礼物不仅开心，也知道要爱惜自己的东西了。
C.我们要热爱春天，爱护我们美丽的花朵。
生：略。
师：对，故事我们听完了，老师想问一问__________________________________ 。
【多项参考选项】
A.三只小猪在家是怎么样的？
B.小葵刚刚知道不能去奶奶家是什么心情呀？
C.如果我们把花折断了花儿会怎样呢？
生：略。
师：哈哈，那__________________________________ 。
【多项参考选项】
A.小猪们在家是调皮捣蛋，那它们刚上幼儿园的时候又是怎么样的呢？
B.等到放假，小葵会告诉奶奶她上小学发生的什么事情呢？
C.以后我们见到哪个小朋友折花该怎么办？
生：略。
师：和我们很多小朋友一样， __________________________________ ，那其他小猪是怎么帮助它们的？
【多项参考选项】
A.它们刚上幼儿园的时候原来也是会哭哦！
B.小葵最开始也会哭；
C.我们看到美的东西都会开心，都会想经常看到
生：略。
师：在我们幼儿园里也一样，每个小朋友都要互相帮助，互相鼓励，这样才能大家开开心心，快快乐乐！__________________________________ 。
【多项参考选项】
A.那三只小猪在幼儿园喜欢干什么？
B.那大家在幼儿园快乐吗？
C.那大家在公园玩得开心吗？
生：略。
师：有的小朋友喜欢滑滑梯，有的小朋友喜欢娃娃家，有的喜欢堆积木，看来大家都很喜欢我们幼儿园呀！那__________________________________为什么？