教育“不听话”的孩子，家长巧用4种暗示方法，比打骂管用多了( 二 ) 家长圈子里

莞妈是这样做的：边减缓讲的速度，边用眼睛盯着孩子手上动作。没一会儿，孩子注意到我的眼神，意识到自己手上的动作，于是马上停下来，安静地听故事了。
解析：眼睛是心灵的窗户，而眼神则是一种无声的语言。有时候，一个眼神比千言万语更能清晰地表达情感。用眼神暗示向孩子传达意思，如果他能顺利接收，我们称之为“心领神会” 。

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表情暗示法
有一次家里来客人，孩子兴奋不已，完全呈现出一个“人来疯”的状态。他一会大叫，一会上蹿下跳，一刻也不停歇，说了几次都不管用。
后来，我把他按住，蹲下来与他平视，然后皱着眉头，用力地摇了摇头。没想到，这一招见效了，孩子总算收敛起来，后面安静了不少。
解析：通过表情，我们可以传达很多信息：赞同、肯定、高兴、生气、难过、不同意等等。表情所传达的内容比眼神丰富，但不同的是，对孩子的刺激更明显。比如，孩子做对了表示赞许，会心一笑，这是对孩子最好的激励。
语言暗示法
有段时间疫情居家，孩子每天起床都是被子一蹬，然后就爬起来干别的事去了。他总忘记叠被子、整理床铺，说过好几次，但效果并不理想。
有次应老师要求，发孩子居家活动照片。我把他的床整理好拍了一张发过去。并跟老师说，孩子很乖，被子每天叠得整整齐齐。老师闻言，回了一个大大的赞。此后，孩子每天主动叠被，再也不需要我提醒了。

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解析：语言暗示，并非直接说出问题所在。我们可以用迂回的方式，通过别的场景、事件，或用讲故事、打比喻的方式，把正确做法巧妙地表达出来。孩子会非常乐于接受这种柔和的教育方式。
动作暗示法
周末的晚上，接近10点钟，孩子还在看动画片。反复催促孩子却无动于衷，差点就忍不住爆发。我想我当时是真的差点忍不住了。但想想，这时候发火也不合时宜，还会影响睡眠。
于是我干脆放下手中的事，把客厅大灯一关，进房间铺好床然后上床休息。这时候，孩子也感受到了无声的语言，一溜烟跑回房睡觉了。
解析：用体态把自己的想法表露出来，对于孩子来说更有说服力。语言能力有限的孩子，他会更倾向于观察你的动作神态，来接收信息。比如孩子坐姿不正，拍拍他肩膀，示范抬头挺胸的动作，比任何说教都有用。

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写在最后
要知道，孩子的想法永远不可能跟家长保持一致。而事事都“听话”的孩子，未必是优秀，很大可能是没有主见。
当你发现孩子变得“不听话” ，应理性对待。这或许是孩子在传达信号，说明他的需求没得到满足，抑或是你的教育方法出现问题。多点理解，多点耐心，多倾听孩子内心的声音吧。