七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性昆虫,它的身体像半个圆球,黑黑的翅膀是橘色的 。触角很短,不太明显,它的脚在大大的翅膀底下,它的口器既有咀嚼食物的能力,因为它的翅膀有七个黑色的圆点点所以人们叫它七星瓢虫 。
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/09332515V-0.png)
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实验认知:
两脚钉、编号卡纸、瓢虫身体
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实验器材:
首先,我们拿出七星瓢虫的身体
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/0933255U1-2.png)
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实验第一步:
在背面给每个孔都写上对应的数字
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实验第二步:
小朋友们跟着写哦,不要写错了
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实验第三步:
拿出1号腿
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实验第四步:
写上9和3
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实验第五步:
另一个写上12和6
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实验第六步:
拿出2号腿
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实验第七步:
写上7和1
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/0933254314-9.jpg)
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实验第八步:
另一个写上10和4
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/0933251564-10.png)
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实验第九步:
【蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫】拿出3号腿
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/0933255522-11.jpg)
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实验第十步:
写上11和2
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/09332539A-12.jpg)
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实验第十一步:
另一个写上8和5
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/0933251S5-13.jpg)
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实验第十二步:
拿出4号腿
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/09332549D-14.jpg)
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实验第十三步:
写上7.8.9
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/0933253T3-15.jpg)
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实验第十四步:
另一个写上10.11和12
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/0933254064-16.jpg)
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实验第十五步:
将对应编号的孔相互对好
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/0933254261-17.jpg)
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实验第十六步:
用一个两脚钉固定好
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实验第十七步:
让我们将剩下的部分都这样拼好
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实验第十八步:
组装完成啦
![蝉是益虫还是害虫 蝴蝶是益虫还是害虫](http://img.henanlong.com/220503/093325E96-20.png)
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实验第十九步:
七星瓢虫就制作完成,小朋友们可以试着让瓢虫爬起来啦
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实验第二十步:
“七星瓢虫”是运用机械传动原理运动的 。由一根传动卡纸带动“七星瓢虫”的三条腿运动 。
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实验拓展:认识益虫与害虫
益虫:它们有益于人类的生产和生活,比如蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫 。
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