专家：用眼睛和嘴巴管孩子( 二 )

可是有一天，一件十分不幸的事情发生了。由于疲劳过度，孩子躺在山坡的阳光下睡着了。
当他一觉醒来时，却发现自己心爱的小羊不见了。这只羊从来都不会走远。但是今天羊却忽然不见了。孩子焦虑地走遍了整个山坡，仍然没有见到小羊的影子，他哭了，因为他害怕永远也见不到这个最心爱的伙伴。天快黑了，他赶紧跑回家想把这件事情告诉爸爸，请他来帮助尽快找回羊。没有想到，当父亲听说小羊不见之后，什么情况也没有问候就举起了棍子，无情的棍棒把孩子打得鼻青脸肿，遍体鳞伤，额上流着鲜血。
“我只有这只羊，不把它找回来，你就别回家门。”说完，父亲就把它推到门外。孩子难过极了，他独自在山坡上奔跑。他边跑边想，越想越不明白，父亲为什么打他，他又不是故意把羊弄丢了。
“羊不见了，我也从心里感到难过啊!”“如果找不到羊，父亲叫我永不回家，难道我还不如一只羊吗？”不久，孩子看到远处有一个小白点。当他走近时，看见了那只羊，它正在悠闲自得地吃着青草呢。
这时，受到粗暴对待的孩子一反常态，他没有像往常那样去抱起这只羊，而是举起了一块大石头，“就因为你……，因为你父亲才会这样粗暴的对待我……”孩子一边哭，一边发泄般地将石头向羊身上砸去。
第二天，人们在山坡的一块岩石旁发现了那只已经死去的羊，而那孩子一气之下也再没有回家。我们可以想象，那个孩子心里当时有多么的痛苦，是他亲手杀死了自己最心爱的朋友和伙伴。
羊和孩子的故事可以给我们做父母亲的下面几点启示：
首先，教育尊重孩子的人格为先
一位哲人说过：尊重是教育的最高原则，没有尊重就不可能实现真正的教育。在现实生活中和教育实践中，省视一下自己是否有以教育者自居，居高临下地对孩子缺乏民主平等的态度，稍有过失或错误，就打骂出气，这样做的结果往往适得其反。
无论年龄大小，孩子都有自尊，教育的目的是要培养他们的自尊心、自信心，而不是泯灭其心。俗话说的好：树怕伤根，人怕伤心。
一个人的成长可以没有鲜花和掌声，但绝不可没有自尊心，否则会影响其身心的健康与发展，甚至对成长产生严重的后果。
其次，教育要讲究方式方法，粗暴不是教育，是摧残和打击
再省视一下自己，有没有把孩子当成自己的私有财产，孩子有缺点或不顺其心，我们缺乏耐心细致的讲道理。而是只图一时痛快，解决眼前的麻烦。
父母教育孩子要善于换位思考，讲究艺术和方法，以孩子能接受的方法去疏导孩子。前面故事中的那个孩子绝对是个善良的好孩子，但父亲的粗暴野蛮的“棍棒教育”，竟使他变成了一个残暴的孩子，变成杀害自己好朋友的凶手。
最后，教育要遵循孩子的心理发展规律，考虑他的心理承受能力

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冷静教育爱发脾气的孩子
十个最佳育儿时机

孩子年龄小，心理承受能力弱，对是非的判断能力也有限。如果批评惩罚过多过度，容易产生负面效应，达不到教育的初衷。人们常说，好孩子是夸出来的，不是打骂出来的。
表扬、激励就像春风、雨露，激励孩子迅速成长。
作一个善于发现孩子优点的父母，多用正面激励教育，少用批评等惩罚性教育，更不要轻易伤害孩子的自尊心、自信心。

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