如何让儿童自发的学习

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为什么在游戏的过程中即使是最调皮的孩子也愿意遵守所有的规定，同时也保持着高度的自制力呢？最大的原因就是绝大多数的孩子都渴望游戏的持续进行。
学习上最重要的资源其实是孩子本身即是自发性的学习者，也就是说当孩子主动有想去做、有想去的欲望时，优越且扎实的学习效果才有可能发生。而游戏的确是孩子学习最大的动力，透过在游戏中的角色扮演，他对自己、他人及所处的世界产生认知，包括所有一切相关的人、事、物。
因此，孩子对玩游戏的强烈欲望，便是他们极佳的学习动力和动机。那么老师父母何不为孩子设计一项本质是带有教育目的的游戏呢？利用孩子想继续玩耍的需求：想知道接下来会发生什么事的心态，孩子自然会做出我们预设要求的应对。这于填鸭式教育最重要的区别是：孩子们是快乐的、主动自发地学习新的事物，而快乐自发的学习正是优质学习的关键。

“我要、我要、我要”
离不开父母的孩子

【如何让儿童自发的学习】

婴儿出生1周以后就能盯住人的眼睛看了， 6周以后他就会对人微笑了。父母，特别是母亲，通常是孩子最早认识的人。从这时起，父母和婴儿之间开始建立起美好的关系。
婴儿在四五个月时，已经能够认识父母，但是，他并不在意父母的离开。其实，这时感到舍不得离开的是父母而不是婴儿。
婴儿8个月时，尽管他会对最常出现在他身边的人表示喜爱。但是，无论那个人是否在他身边，他都不会感到不安。对他来说，看不见的东西就不存在。
然而，孩子从这时开始就能够意识到身边的人走开了，以及走开的是谁。他能够辨认熟人的面孔并开始对陌生人产生戒心。他不信任生人。
从这时起，孩子开始从父母那里寻求保护，尤其是当他看到陌生人或到了一个陌生地方的时候。婴儿此时的警惕心是正常和健康的。当他长到几岁时，这种戒心就逐渐减轻了。孩子将在他整个一生中不断提高与生人交往和对付新的情况的能力。
有些孩子很难离开他们的父母，即使没有生人在场，也总是你走到哪儿，他就跟到哪儿。当他意识到你要出门时，他会扑上去抱住你的腿又哭又嚎，把你们都搞得很累。
培养孩子的独立性：我们想要培养的啊是健康、活泼和具有独立性的。我们最好在孩子很小的时候就指导孩子，鼓励他自己动手做事，并表扬他的独立性。
每一次表扬都可以激励孩子在你离开他时仍保持这种独立意识。
●让孩子有属于他自己的地方。婴儿的小床是最早专门属于他的地方，这里对他有特殊的意义。
●做游戏。对婴儿来说，不在眼前的东西就是“不存在” 。你可以和他做一个游戏，用手蒙住脸，使他看不见你，然后再把手移开。你再露面时他会惊喜的。
5个月左右的婴儿很喜欢这个游戏。这个游戏能够使孩子感到愉快和训练孩子对外部事物的信心，同时也能使他们形成妈妈会回来的意识。