如何鼓励孩子


如何鼓励孩子

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1今天,你来的真早 。
2你做操真神气,像个解放军 。
3你能为大家做好事,大家都很感激你 。
4你能点到漂亮的圆点,小朋友很羡慕你 。
5大家都夸你是老师的小帮手 。
6请让一让,行吗?7愿意和我说说悄悄话吗?8你能和我交朋友吗?9愿意和老师一起交朋友吗?
10你愿意和我跳个舞吗? 31你愿意和小朋友一起玩吗?32对不起,请原谅 。
33谢谢你帮了我的忙 。
34对不起,我没能帮上你的忙 。
35真抱歉,你受委屈了 。
36我们亲一下,好吗?
37你能和我拉拉手吗?38你能笑眯眯地和我说话吗? 39你再试一下,好吗?
40你愿意这样做吗? 41你明天一定会高高兴兴上幼儿园的,对吗?
42你心里是怎么想的,跟我说说行吗? 43你为什么这样做?你觉得这样做对吗?
44你心里很难过,愿意告诉我吗?
45他很伤心
,你愿意去安慰他吗? 46需要我帮忙吗?
47别害怕,我来帮助你 。
【如何鼓励孩子】48别担心,我来陪你 。
49你真行,我很想得到你的帮助 。
4你的舞跳得很好,大家可喜欢看了 。
5你一心一意地学本领,老师真为你高兴 。
6你这样做我很高兴 。
9你进步了,我很高
1、老师相信你一定能行 。
2、你真行,又学会了新本领 。
3大家都夸奖你,小手真能干 。
兴 。
7老师很喜欢你这样做 。
8你以后一定还会这样做的 。
11OK,我们胜利了 。
12做
10祝贺你,成功了 。
了错事没关系,改正了就是好孩子 。
50朋友有了困难,我想你一定会去帮助的
51你真是个有礼貌的好孩子 。
52你愿意和他说声"对不起"吗?
53我知道你一定会原谅他的 。
54你一定很想跟他道歉,是吗?
55你能和某某一样,热情地招待客人吗?
56你愿意和我说"再见"吗?
57某某会说"老师
13你又改正了一个小缺点,大家真为你高兴 。
14摔倒了,没关系,勇敢地爬起来 。
15让我们为某某小朋友的进步拍拍手 。
早",你会这样说吗?
58你能和小朋友友好地玩,老师很高兴 。
59你会说"谢谢你,请给我一块积木"吗?
60朋友帮助了你,你一定会说"谢谢",对吗?
61请慢慢地说,别着急 。
62你能响亮地告诉小朋友吗?
62你能大胆、清楚地讲给大家听吗?
64你动了脑筋,讲得真好 。

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经常会有家长跑来问,少儿英语应该由外国人教还是本国人教?
其实,应该讨论的不是该由外国人教还是由中国人教,而是有什么样资格的人才适合教"少儿"英文?
首先,老师有没有丰富的少儿教学经验是很重要的 。现在英文好的人,不论是中教或是外国籍的老师比比皆是,但是英文好不代表这个人就可以教英文,更何况是教很小的孩子,老师是否具备了少儿整体发展的专业训练,对于教学的成效有很大的影响 。
其次,老师的发音够不够标准,不管是中教或外籍老师,就算是以英文为母语的老师,发音都不一定是标准的,他们可能会带有美国腔(American accent)或英国腔(British accent),甚至是澳洲腔(Aussie accent),更有的是以英语为第二语言的老师 。因此,就算是外籍老师,也有可能说出有法国腔的英文 。爸爸妈妈在为孩子找英文老师时,必须特别注意这一点,因为老师的发音对孩子有最直接的影响 。