场景八:尿裤子
“菲菲 , 你要尿尿吗?”“不要!”“确定?要尿了 , 要跟妈妈讲得哦!”“好!”妈妈放心得去干活了 。可才回过身 , “妈妈 , 我尿尿了 。”回头一瞧 , 地上已经出现了一条小河 。唉 , 什么时候宝宝才会自己如厕呢
专家支招:宝宝学会如厕也是成长中的一大进步 , 表示他已经学会控制自己的一部分需要 , 但这个过程需要家长的耐心和细心 。首先 , 教宝宝一些相关表达需要的字句:我要便便;我要尿尿;我没有;我有……其次 , 用引导的口语提醒宝宝入厕:“走 , 宝宝我们去尿尿 。”刚开始训练如厕的时间不宜过长 , 早些提醒帮助宝宝逐步适应 。第三 , 参观洗手间 , 让孩子认识坐便器等工具 。第四 , 积极鼓励宝宝可以做得更好
场景九:玩具垃圾
“东儿 , 玩具怎么又乱丢了?妈妈不是告诉过你 , 玩过的玩具要把它收拾好 。怎么又忘记了?”家里突然来了客人 , 只见满屋子都是乱七八糟的玩具 , 真难为情 。强令宝宝收拾 , 他不是故意装聋作哑 , 就是跟你情绪抵触 。
专家支招:整理玩具是需要学习的一个内容 。首先 , 在最初的时候要和孩子一起来整理玩具 , 并唱玩具回家的歌 , 便于以后你一唱歌宝宝就知道要整理 。其次 , 帮助孩子从小建立秩序感和他一起把玩具归类整理(图书、汽车、拼图等) 。第三 , 大大的鼓励 , 让他体会整理的愉快 。第四 , 调整自己的情绪 , 每次快乐地劳动 , 用你的身教影响孩子 。
场景十:胆小怕生
今天是思思第一天上早教园 , 年轻漂亮的老师亲切地和思思打招呼 , 宝宝却不自觉地往妈妈背后躲 。“宝宝 , 这是杨老师 。”妈妈试图让宝宝认识一下新老师 , 但思思始终不愿面对这个陌生的环境和陌生的老师 。
专家支招:第一天去幼儿园由于环境的变化引起了宝宝胆怯、不安的心理 , 这是新生入园的正常情况 。这种情况下家长首先要和宝宝沟通幼儿园情况:如老师的名字 , 班级等 。其次 , 在未开学前可带他前往学校参观、熟悉环境 , 消除紧张情绪 。第三 , 拍摄幼儿园环境、老师、小朋友的照片 , 加速熟悉程度 , 建立信任感 。第四 , 耐心等待宝宝逐步适应的过程 , 不指责、不批评 。
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