【小班科学活动和筷子做朋友教案反思】《有趣的筷子》这一活动让我对怎样上好科学课有了反复的思考和探索 ， 我知道存在的问题还有很多 ， 比如：在组织教学中我存在很多的问题 ， 有少数几位幼儿不太愿意参与到活动中去愿意是动手能力比较差 ， 不会又不愿意使用筷子 ， 虽然可以让幼儿很放得开的去放手做实验 ， 但是在活动后很难让幼儿将思绪转过来回答我的问题 ， 所以组织教学有待加强 ， 在提高课堂的敏锐性和调控能力中还需进一步学习 。
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