同时幼儿亲手设计制作扇子的过程 ， 潜移默化地向幼儿传 输中国扇文化 ， 并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力 ， 培养幼儿的审美情趣 。幼儿都能根据自己想象进行制作自己喜欢的扇子 ， 图案各种各样 ， 色彩鲜艳 ， 一把一把的扇子很美丽 ， 幼儿扇动着扇子心情好开心 。同时也看到制作扇子不够的地方 ， 有的幼儿缺乏耐 心、有的幼儿使用的材料比较单一 ， 通过这个活动 ， 我深深感受到：教师应多给幼儿提供丰富、有趣的材料 ， 就能调动幼儿的主动性、积极性 ， 开启幼儿的心智 。
这样不仅能激发幼儿的活动兴趣 ， 而且也使幼儿的创造性得到了开发 。
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