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应该被列入教育行列 , 东西越禁止越容易引发人们的好奇心 。
【性教育应该纳入课堂】中学生自身特点:自制力差 分辨能力低 求知欲强 生理开始发育 心里不够成熟
性教育:时代性体现人生必备之课
对方的不应该无非三点:
1.对他们来说太早了 , 因为特点 。。
2.没有必要列入教育中可以其他方式
3.性教育本身的弊端
不过这三点都打不死的 , 这都是用弊端横梁的可是用利又能推出应该所以从简单利弊比较得出来的判断是不准确的
正方要注意的就是:结合特点中性的去面对性 教育永远都是一个神圣的 , 只要性教育教育的是对的 , 形式处理 , 教材编写 教导方式处理好 完全应该
就看能不能自圆其说了性教育不应该列入中学教程 , 因为学生年龄尚小 , 对一切事情充满好奇 , 如果引导不当就会适得其反 , 还有中学生自制力很差 , 容易模仿 , 渴望长大 , 所以对中学生进行性教育 , 容易激起他们的兴趣 , 进而模仿 , 反倒把一件出发点事好的事情做坏 , 所以我们不应对中学生进行这种引导 , 这样起码可以减少这个诱因 , 尽量不激起他们对性的好奇心 , 从而很好的保护了他们的发展 , 这正如现在进行的网络扫黄一样 , 减少了外界的这种诱因 , 也可以减少他们犯错的机会 , 所以性教育不应该列入中学教程 。
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