家庭教育中缺乏公民意识的培养

【家庭教育中缺乏公民意识的培养】 现在每到小学上下学的时间，学校周围的交通异常拥挤，甚至有不少家庭因为交通阻塞，而耽误了接送孩子的时间。这其实不仅仅是教育的问题，更多的是家庭教育的问题，因为在家庭成长教育当中，家长更多的是把孩子当成自己的私有财产，没有适当的给与孩子独立意识及责任心的培养，这些品格的缺失，意味着孩子公民意识的缺失，所以家庭教育中缺乏公民意识的培养。
对于舆论将“中国式接孩子”的主要原因归结为应试教育、安全等问题上，中国21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，主因在于当前的家庭教育，缺乏公民教育意识， “父母没有意识到，孩子是未成年的社会公民，作为监护人，目的是把孩子培养为合格的社会公民。因此，不少父母把孩子作为自己的私有财产，决定孩子的一切;同时，只关注孩子的学业成绩，却不关心孩子独立意识、责任心的培养。”
比如面对沉重的书包，我国家长们的态度是：一边帮孩子背，一边抱怨现在书包太沉重，孩子们则无一例外地空着手。而在日本却很少有这种情况，父母不会帮孩子背书包，在孩子很吃力时，只是给孩子“加油” 。这就是在对孩子进行责任心和吃苦精神的培养。
“中国式接送孩子” ，根本问题不在于应试教育，而在于知识教育之外，公民教育、生活教育等影响孩子人格、身心成长的教育，严重缺失。这导致教育缺乏人性，在这种环境中成长的学生，独立性、自信心、责任心、关爱心，都经不起考验。
❤小编寄语：
中国式接送孩子再次出现在我们眼前。如今，大多数家长都会选择接送孩子，一般来说，一位家长甚至是两位家长会接送孩子上学或者回家，这样就导致了学校门口拥堵，上学放学时候的交通堵塞的局面。
为什么要接送孩子呢?更多的家长最担心的是小孩放学路上的安全问题。一方面是交通确实不安全，另外一方面就是社会上的不安全因素。而其中最大的担忧莫过于“被拐” ，在听闻一些小孩被别人拐走的消息后，家长们对孩子上学、放学更是不愿意，也不敢“放手” 。此外，家长的担心还有很多，诸如城市交通复杂，不按规矩行驶的车辆很多，孩子可能发生交通事故;路边有些“不良”小店，担心小孩学坏;以及孩子还没长大，还不能独立回家等等。
对于这样的情况，我们可以想一想如何做比较理想!一、学校可以组织专门的队伍来确保孩子上学回家路中的安全;二、可以由家长专门组织家长会，轮流护送孩子上学或者回家!让孩子自己上学回家也可以培养孩子独立性和吃苦的精神哦!
知道了家庭教育中缺乏公民意识的培养，所以我们作为孩子的第一任老师，要学会培养孩子的独立意识及责任意识。为了更好的保证孩子安全上下学，除了社会需要努力之外，作为父母需要做的还有很多，在消除这些不安全的因素之下，我们更多的是要学会放手。