文章插图
活动目标:
1.知道厨师的工作特点和职业装扮 。
2.尝试画出厨师的工作特征 。
活动准备:
教学资源、《你好、厨师》、画笔,画纸
活动过程:
一、运用教学电子资源中的相关照片,引导幼儿展开谈论,加强对厨师这个职业的了解 。
1.你们知道厨师是干什么的?
2.他们会在哪里工作?
3.你身边有从事厨师这个职业的人吗?
4.厨师的工作服是什么样的?
5.为什么头上要戴帽子呢?
6.他们的工作内容包括哪些?
7.你觉得什么样的厨师是一个好厨师呢?
8.你感觉他们的工作有什么比较难的地方?
二、请幼儿画一个厨师的形象,可以想象这为厨师正在做什么菜?糕点等 。
三、将幼儿完成分享的作品进行分享,看一看画面上的这些厨师都在忙着做什么?教师再分享幼儿的作品时,可以进行简单的遐想游戏 。
1.朵朵画的厨师正在做西红柿汤,哪位客人想要点那道菜?
【幼儿园中班社会活动《你好,厨师》】2.点点画的厨师在做包子,谁想要吃包子?请问这个什么掐儿的包子?
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