这就需要我们真真正正地看清楚，究竟自己的亲人以及他们的每个行为背后究竟以何种心理驱动的，有什么样的错误甚至罪恶被掩盖在了理所当然的表现之下，我们需要真正认清他们，才有可能给自己、给他人一个相对公平的认识和评价 。
比如，母亲对孩子的个体边界不明确，过多参与孩子事务，或强迫孩子事事必须按照她的想法来，使孩子成长为无独立行为能力的巨婴 。这种控制对孩子来说就是一生悲剧之起源 。
母亲行为的形成源头，往往是没有感情基础的婚姻 。妻子的热情不能给予丈夫，无法唤起丈夫的回应，最终只能指向幼儿，造就大批童年悲剧 。
其实不论是在亲子关系还是婚恋关系中，我们都会发现，处处存在自我的人，总是活在自己的世界里，TA在把一切自己认为“对”的和“好”的想法都加诸在别人身上 。
TA的意识里觉得：“我这么做是因为我爱他，我想让他更好 。”但实际上，TA潜意识里的想法很有可能是：“我的价值是建立在对生活、对他人的控制之上，所以，我需要控制一个人，我需要用某种方式让生活变成我希望的那个样子 。”
这种想法，是TA自己意识不到的，就算TA意识到了，TA也一定会用最激烈的方式去抵抗这种认知 。但是，这种认知毫无疑问在左右她的行动 。控制不了自己人生的人，往往通过控制他人，来试图满足自己的安全掌控欲 。
因此，当你的身边，出现喜欢控制他人的人，首先要进行沟通，观察并了解对方的心理状态，是害怕、是惶恐、是空虚，究竟是为什么会拼命想抓住一切能控制的事情来增加安全感 。和这种人吵闹是没有用的，越吵只会让对方因为感到失控而更加崩溃，当然一味让着也不是办法 。
最好的方法就是帮助他们找到自己的价值所在，让对方不再因为内心空虚把你的生活当成自己的生活；转移对方的生活重心，鼓励他们参加社交活动，帮助他们克服“不敢走出去”的心理障碍；根据你对他的了解，安排他做一些力所能及的事 。
当然，作为孩子，你也得设法摆脱长期以来的精神依赖，这需要一个长期努力的过程，而最重要的就是每次坚持不妥协态度 。否则，虽然为了眼前和谐的假象，你暂时哄得了父母的开心，但这只会加深父母的掌控欲，未来你仍得相应承担内心冲突的苦果 。
相互独立，才能真正相爱 。
03 在边界内，给孩子自由，是最好的教育在成长过程中，我们会发现，小时候被父母管教的特别严厉的孩子，在青春期的叛逆最强烈；被父母特别溺爱的孩子，长大后发现生活几乎不能自理，人生都是爸妈安排的；而在民主型家庭长大的孩子自主能力强，知道自己要的是什么 。
孩子的性格是家庭塑造的，父母如何对待孩子，孩子就会塑造成什么样的人，但最终大多不是父母所希望的那样 。伴随着孩子的成长，父母是一场得体的退出 。
从孩子出生到1岁，是与母亲的共生阶段 。这个阶段是没有任何边界的，母子就像是一体的，你中有我，我中有你 。当孩子可以独立行走时，他们就有了自主意识，在与父母的不断冲突中，开始建立自己的边界 。而父母对孩子的过度控制，过度关注，都是侵入了孩子的地盘，令孩子窒息 。
做父母的在与孩子的互动中逐渐找到你们之间的边界，知道哪些应该管，哪些可以放手，相信孩子在边界之内有能力管理好自己，这样的结果是，家长轻松，孩子也轻松 。在边界内，给孩子自由，就是最好的教育 。
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