如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系 , 你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程 , 这中间不失时机地加以适当的点评 , 同样可以给孩子一个有益的赞美 。
2.夸孩子别嫌"口罗唆"
仔细分析一下 , 家长们对待表扬的态度的确是随便了一些 , 甚至有点心不在焉、张嘴就来 。当孩子表现好时 , 家长的第一反应就是"你真棒" , 看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神 。其实这样的表扬多了 , 对孩子毫无意义所以当了解了"夸具体"原则时 , 很多家长开始很难适应 , 不知道除此之外还能说些什么 。很简单 , 教你一招--好话不嫌"口罗唆" , 看看上述有益的表扬语 , 哪一句不比"你真棒"口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力 , 结果自然引起孩子共鸣 , 夸奖的目的也就达到了 。
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给孩子多一点关爱
幼儿园归来最该问宝宝什么
【如何表扬孩子?】3.把夸奖当"预防针"
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定 , 有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时 , 可以事先夸夸孩子 , 用表扬来打预防针 , 可能会有意想不到的"疗效" 。演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:
有一次儿子巴图生病 , 我对小阿姨说:"我发现巴图和别的小孩儿不一样 , 别的小孩儿吃药都哭 , 可他从来不哭 , 他不怕吃药 。
这一点他和别的小孩儿真的不同 。"然后我把中药端给他 。他捧着碗 , 烧得红红的小脸一副紧张的表情 , 闭着眼睛一口气就把药喝下去了 。我们大家都赞不绝口 。从那次起 , 多么苦的药他都不怕 。
试试这样夸孩子
●有益的称赞:我喜欢你的卡片 , 很漂亮 , 也很风趣
(孩子的感觉):我的品味不错 , 我可以信赖自己的选择
无益的称赞:你总是这么体贴
●有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子.
(孩子的感觉):我很负责.
无益的称赞:你比其他人做得好
●有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子.
(孩子的感觉):我很负责.
无益的称赞:你比其他人做得好
描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石 。孩子从我们的话中对自己作出结论 , 事后还会默默地对自己重申 。会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法 。
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