培养一个蒙氏孩子( 二 )

长期的跟踪研究还发现，父母是否认真倾听孩子的倾诉比父母是否常常与孩子待在一起更为重要，所以，在孩子需要你的时候，放下你的电话，洗衣篮子，或者其他手头的杂事，蹲下身子，让孩子知道你会尽力去了解理解他的感情经历。
3.有效地执行家规。根据《父母》杂志1998年的问卷调查，父母在所有的育儿技巧中，最感到困惑并且不能掌握分寸的就是如何执行家规，在定下规矩后，最难的部分就是执行它们，但是，如何执行已定下的规矩却是成败的关键，孩子常常有意违反规矩来试试父母是否准备“动真格”，还是仅仅说说就算，执行规矩让孩子知道父母是言出必行的。
父母不必花很多时间对孩子解释为什么作出某个决定的理由，在与孩子对峙的情况下尤其如此，如果孩子在超级市场大吵大闹，马上结束购物，把她抱起就走，先行动，后讨论。
4.教会孩子为他人着想。越来越多的研究显示，父母应该把为他人着想的教育提到很高的高度，这样的要求不仅有道德上的理由，也有心理发展上的理由。
【培养一个蒙氏孩子】父母可以从教会孩子礼貌方面着手，“请”“谢谢”“我可以吗？”这些词语具有很大的魔力，即使学步者也能重复它们，当孩子学会用词语表达自己以后，是否给孩子想要的东西应该由孩子的要求是否彬彬有礼来决定，礼貌能使别人具有良好的感觉，但是，由于孩子不一定能记住你对他期望的细节，你应该告诉他你希望他做的具体行为，不要下一个模糊的指令，比如“在奶奶家里乖一点”，而是说“奶奶希望你和她打一个亲热的招呼，给她一个吻或者一个拥抱” 。
在孩子有了礼貌表现以后，不要忘记指出他的礼貌对别人有良好的作用，“看看你的拥抱使奶奶多高兴！”这能帮助他把因与果联系起来，看到为他人着想的确能起到作用。
在与人交往中，孩子还应学会不要随口说出他的每一个想法与观察结果，特别是那些可能伤害别人感情的话，如果孩子说了这类的话，把他拉到一边，问问他“如果有人说他们不喜欢你的衣服，你会怎样想？”这些教会孩子自我调节的技巧能够帮助孩子成长为一个具有爱心的，能为他人着想的人。
5.限制看电视的时间。众多的研究在这一点上都得出了一致的结果，过多的看电视与攻击性行为和较低的成绩紧密相关，为了改变孩子沉迷于电视的习惯，需要记录下孩子观看的时间，这包括录象，电影与电脑游戏，记住，全美儿科医生协会认为，合理的看电视和玩电脑游戏的时间应限制在一至二个小时之内。
上述的五条原则不会解决你所有的问题，但

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属于孩子的天真和快乐
不要敷衍孩子的提问

是，它们提供了一个实际的基点，使你能够培养出健康又快乐的孩子。
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属于孩子的天真和快乐
不要敷衍孩子的提问