卡尔·威特育儿经验

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德国人卡尔·威特的孩子在不满14岁时就被授予哲学博士学位。他把自己的育儿经验归结与以下八条。
第一条：不浪费幼儿智力，当幼儿咿呀学语时，就教他正确语言，而不要把小猫说成“小猫猫” 。
第二条：鼓励孩子多方面的兴趣。
第三条：锻炼记忆力，给孩子讲完故事后，要让孩子组织语言，进行复述。
第四条：培养提高观察能力，有时父母可以故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。
第五条：开阔视野，常常带孩子到外面去接受新事物，增长见识。
第六条：从小培养思维能力，经常提出问题让孩子思考解答。
第七条：激发鼓励孩子的学习情绪。做到有问必答，有求必应，决不敷衍。
第八条：从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。

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感受新加坡的音乐教育

新加坡的孩子少，但是其中大部分的孩子却都在学习音乐，这应该就是发达国家的表现之一吧！
在新加坡学音乐，不会像日本韩国这么昂贵，也不似像欧美那么随便，它的投资除了乐器就是每个月的学费，而学费，相对新加坡人的平均工资来说，简直微不足道。因为，这些价格全部都是有新加坡教育部来定的，如果哪家音乐学校和私人老师的收费如果超出了这个范围就属于违法。这样做，正是为了全面提高新加坡的国民素质。对我个人来说，非常欣赏这样的做法。
第一篇：孩子究竟希望学习什么乐器？
很多父母在孩子学龄前就开始动手准备学习音乐，可是真正的准备和在大脑里构思很有大的区别。音乐的概念究竟是什么？什么样的人可以学习音乐？我们当然谈论的不是流行音乐了。孩子的天赋通常会表现为，喜欢跟着音乐唱歌，喜欢节奏，喜欢摇摆。虽然天赋会有差异，但是学习的时间越早就越可以弥补这方面的问题。然后父母就开始疑问，那么究竟该让孩子选择什么样的乐器。
在新加坡就有开设在学习乐器之前的音乐基础课程，我们一般叫它CMC（children music course）课程。这个课程通常2－4个年龄相仿的孩子组成一个小班级，有1－2个老师带领着上课。不过这种课程也有缺陷——如果其中有父母只是花钱托儿的，那么他孩子的顽皮就会影响整个班级，最后几个月下来，大家什么都没学到，只知道每次上课很开心。
可是开心没有用，毕竟父母是要让孩子学到东西。
在CMC课程以后，孩子就有了音乐的最基础概念，父母可以开始选择乐器。专家建议：最好让孩子学习1－2年的钢琴，因为钢琴是所有乐器的基础，当基础和理论都比较扎实了以后，可以由渐渐长大的孩子自己选择他想要什么。
第二篇：买钢琴如何选择？
在新加坡，钢琴的牌子很多很多，钢琴的价位也有很大的差异，但是购买时一定最关心钢琴的质量。
钢琴的质量大概对于弹钢琴的人来说，最重要的就是，键盘带给手指的感觉，钢琴的音色，和木头钢丝这样硬件的质量。新加坡比较潮湿，不像在中国，钢琴买很多年也不会出大问题。但是在新加坡，钢琴的木头就有可能因为潮湿而损坏，因为蛀虫而整个报销掉。
所以在新加坡买钢琴，如果你不会花很高的价钱去买正宗日本原产或者欧洲原产的钢琴，那在挑选的时候，一定要格外仔细。
选定了牌子了后，你可以邀请懂得钢琴的人去试弹奏，手指的感觉很快会告诉你哪一架钢琴更好。