“爬”出一片天

【“爬”出一片天】
美国医生丹普尔等人联合倡导被动爬行模式,他们认为,爬行需要四肢和大脑的充分协调,这是一个非常好的外界信息刺激,对开发孩子的智力有明显的效果 。

心理学家温格的研究和雷蒙·达德人类研究所的研究都指出,允许婴儿自由地在地上爬行的民族比严格限制婴孩爬行的民族,文化或技术水平要高 。

爬行不是必然阶段

很多家长都问过医生类似的问题,为小孩不会爬而感到担心,许积德教授说,其实,虽然大多数孩子都会经过爬这个阶段,但爬行并不是孩子生长发育的必经阶段,并不能仅因为小孩不爬就认为他发育落后 。爬行是孩子从会坐到会站、会走的一个过渡动作,也就是说,爬行是孩子站、走的准备动作 。而有的孩子并不经历爬的阶段而直接学会站和走,家长也不必为此担心 。

宝宝学爬好处多

尽管有的孩子没有经历爬的阶段,而且专家也说不爬并不代表发育不好,但爬行对于宝宝的成长来说,确有很多益处 。

爬需要抬高并左右转动头部,还需要胳膊及手腕的力量支撑整个上半身,因此有利于强化宝宝手、脚、颈部的关节,并使腹部、颈部、四肢的骨骼关节和小肌肉群得到锻炼,可促进骨骼的生长、增强体力并为将来的动作发展打下基础 。

爬行时,需要上肢及下肢的共同参与,是全身的协调动作,因此爬行可以增进大脑对四肢及眼睛的控制能力,锻炼手、脚、眼的协调性,有效预防感觉统合失调 。

充分爬行可扩大孩子的活动范围,扩展他的视野,能促进大脑发育,开发孩子智力潜能 。当孩子在襁褓中时,视听所及的范围很小;当他坐着或躺着时,视听范围略有扩大,但得到的刺激仍然不多;而当孩子在会爬行时,姿态由静到动,范围由点到面,他所接触和观察到的事物逐渐增多,认识世界的范围也在扩大,同时,他的思维、语言与想像能力也相应地得到了发展与提高 。

创造学爬好环境

环境因素是很多宝宝不会爬的重要原因,要让宝宝学会爬,首先必须解决这个问题 。

1.解决家长的心理问题

有的家长担心宝宝在学爬的过程中受伤,也有人担心宝宝会爬后,可到处活动,自己稍有疏忽就可能出意外,使宝宝身体受伤,其实,只要做好安全工作,对孩子多加注意,一般是不会发生什么意外的 。

2.多给宝宝提供学爬的机会

多给你的宝宝提供学爬的机会,把他从婴儿背带、推车和学步车中解放出来 。当孩子只有3、4个月大的时候,如果你总是背着他或是将他放在推车中,他可能不知道自己其实可以有更多的运动,如学习爬;而当他8、9个月时,如果你常常将他放在学步车中,任他自己去“走”,宝宝用惯了学步车,发现借助学步车可以快速到达他想到的地方,拿到自己想要的东西,就更不愿意再学爬行了 。

3.给宝宝爬行的空间

首先是要给宝宝足够的空间,比如一张大床或是家具摆设较少的房间 。

其次是要给宝宝舒适的爬行空间 。宝宝爬行的地方应该软硬适中,摩擦力不可过大或过小 。摩擦力过大使宝宝爬行起来更困难,而过小又容易使宝宝摔倒 。

4.做好安全防范工作

宝宝会爬了,他能看到更多的事物,此时,他的“探索欲”非常强,说不定你一眨眼,他又爬出了老远 。宝宝不可能任何时候都在妈妈的火眼金睛之下,因此必须做好安全防范 。

房间里容易被拽倒、摔碎的物品要收起来,比如热水瓶、花盆、玻璃器皿等;