学英语的时候,不要强求孩子老老实实坐在书桌前学习,而是要引导孩子真正参与其中,运用媒体、肢体语言、游戏工具等,在轻松快乐的氛围中学习 。
我们可以专门设计有意义的游戏或者活动让孩子来学习 。比如学习水果时,可以把真实的水果拿出来,然后与孩子玩问答游戏:“What’s this?”“apple!”“orange!”“banana!”
比如,有一次,我带女儿回家时,故意在门口停下,然后我一边敲门一边叫:“
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当婴儿抚摸自己的生殖器时 。。。
何为正确培养
grandma,openthedoor!I'mcoming!”她觉得很好玩,学着说“openthedoor!openthedoor!”
如果孩子对音乐比较感兴趣,可以选择一些英语儿歌童谣等 。如果孩子喜欢阅读,可以选择一些纯英语的故事书 。
我女儿非常喜欢听东方娃娃中的歌谣,好几首都能够全部唱下来 。比如:“come on,ant,come on,ant,let’s play,let’s play!sorry,sorry,I am sorry,we are busy,we are busy!”
建议四:把英语带进生活当中
学习应该是源于生活,服务于生活,家长要做到生活中引导孩子,在生活中教给孩子一些简单的词汇和短语 。比如脸,鼻子,苹果,牛奶什么的 。格格现在掌握了一些人体器官、水果、动物、交通工具、常见事物的词汇 。
有一次,我带女儿去公园,我先告诉她,公园就是
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当婴儿抚摸自己的生殖器时 。。。
何为正确培养
park,去公园就是go to park,我们一起去公园let’s go to park!以后,每次去公园,格格就会唠叨go to park 。
有一次我们从美术馆回来,我问她:go home 还是go shopping,格格说go shopping,然后我就带她去超市go shopping 。
英语是一种语言,是一种交流的工具,因此,学会在正常的语境当中使用正常的单词或者句子是最重要的 。对待孩子学英语的心态如同孩子学说汉语一样,顺其自然 。
建议五:复习孩子已经掌握的英语
【幼儿学英语】孩子学了英语,家长最好能够有意识地与孩子进行相关的对话,让孩子尽量使用这些已经掌握的词汇和短语 。
比如,女儿在学了东方娃娃英语绘本故事丑小鸭后,她对go away非常敏感,最先掌握的就是这个短语 。我问她:“go away是什么意思 。”她告诉我是:“走开 。”看来,通过看故事,她已经理解这个短语的意义 。于是,在日后的生活中,我会经常用这个短语与她对话,比如,我在工作时她来打扰我,我就会说:“妈妈现在正在工作,你不要来打扰我,
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