幼儿学英语 _生活百科

对于幼儿来说，到底要不要学英语，怎样引导孩子学英语呢？首先，我们来分析一下幼儿英语学习中家长有哪些不良的心态：

过度焦虑：有些家长看到其他孩子在学英语就会焦虑，自己孩子连ABCD都不认识，于是，不管孩子有没有兴趣，就给去报英语兴趣班。孩子没有兴趣自然没有学习的动力。
期望过高：有些家长让孩子学英语，就要求孩子参加考级，因此每天要求孩子给家长反馈英语学习情况。对孩子期望过高，往往会让孩子产生心理压力。
过度漠视：有些家长认为，孩子还小，根本没有必要学习英语，等孩子上了学，在学校里学也来得及。其实，在幼儿期，许多孩子对语言学习有一种天然的兴趣和敏感性，有兴趣地学英语并不会影响孩子快乐地玩耍。

英语是一种国际通用的语言，掌握英语对于孩子来说是必须的。作为语言学习，在孩子的语言发展期激发孩子的兴趣，引导孩子学英语，可以让孩子掌握标准的发音，学习起来也事半功倍。

支招：如何引导孩子学英语？
孩子的学习往往全凭兴趣和喜好，因此，父母要根据孩子的心理，从培养孩子的兴趣入手来指导孩子学习英语。

建议一：营造良好的英语环境
最好的环境就是听说的环境。正如孩子学汉语一样，多听多说是最基本的途径。
如果父母英语水平较好，可以在日常生活中与孩子进行简单的英语对话。有英语母语朋友的，也可以带孩子参加，让孩子在真实的语境当中去感觉。
如果父母英语水平一般或者较差，则可以购买一些英语动画片作为英语启蒙。比如：《洪恩GOGO学英语》、《洪恩小乌龟学美语》、《东方娃娃英语绘本》、《小兔子米菲》等。很多动画片都是英文的，2岁多的孩子都可以看。有时候，我们会以为孩子听不懂，其实孩子配合情节往往能够很好的理解一些简单的单词和句子。格格看了东方娃娃里丑小鸭的故事后，很快就掌握了一些简单的句子。她会在不喜欢我出现时一边推我，一边说：“go away!”她会在幼儿园玩得高兴时说：“I 'm so happy！
12 3 4
当婴儿抚摸自己的生殖器时。。。
何为正确培养

每天给孩子阅读原版英文图画书，或者国内出版的英语图画书对孩子的英语理解能力的提高是个不错的选择。也可以借助一些英文贴纸，给孩子营造一个良好的语言学习环境，让孩子在生活中感受英语的用处。

建议二：选择合适的启蒙教材
给孩子选择合适的启蒙教材，非常有利于激发孩子的学习兴趣。对于年幼的孩子来说，不过选择那些过于强调学习的英语学习材料，最好选择那些故事情节简单的英文动画片，让孩子在故事当中去潜移默化地学习英语。比如，洪恩学英语系列，外研社儿童学英语系列等都是不错的选择。《东方娃娃英语绘本》的优势是既有绘本故事书，又有配套的DVD和CD，可以满足孩子不同的阅读和学习需求。一旦孩子掌握了一些简单的英语单词和短语，孩子对英语的畏惧心理就解除了，学英语变成了一件有趣的事情。
在选择英文动画片的时候，父母可以根据他人的推荐，也可以购买两三套，让孩子在不同的情节当中去感受，避免孩子单一看一个片子而产生学习疲劳心理。

建议三：设计有趣的活动游戏