宝宝潜能的挖掘首先看自身

谁不希望自己的孩子是人中龙凤呢?家长们都想要尽最大的能力去开发孩子的潜能，可以挖掘孩子的潜能也要看孩子自身的条件，如何才能最大限度的了解学龄儿童的潜能呢?
健康生理是前提条件，孩子有一个好的精神状态肯定乐意肋一切事情，而健康的身体是维持良好精神状况的基本条件。孩子们活泼、好奇、兴致勃勃的稻神状态都与其生理状况关系密切。疲惫或生病则没有好的精神状态，孩子的学习动机很弱，专注力很差;精力旺盛的孩子，好奇心强，专注的时间会增氏。所以.健康的身体对发展潜力是相当重要的条件。
要想使孩子能发挥其潜能，首先需要有好的生理条件。同时也是将来能在社会立足的必要条件。大部分的孩子缺乏这个条件，往往会误认为“不生病”就是拥有了健康的身体，正因为如此，孩子的健康才会受到忽视。
城市建筑有如雨后春笋，高楼大反林立，孩子们似乎己失去远望的环境。因此，父母要让孩子重视起保护自己眼睛。义母由于只重视孩子的学习，使孩子长时间地做近距离的视觉活动，如看书、写字等活动。久而久之，会造成眼睛上的很多疾病。
孩子心理需要的辅导，父母在结孩子提供基本需求时.孩子便开始寻求心理上的需求，也称为人性需求。心理学家指出，满足人性需要可分为两类，其一是循理性的创造，用爱、美感和真理来获得自己的满足。其二是以非理性的满足，用暴力、毁灭、退化和麻醉来逻近需要。由于后者容易使孩子产生紧张和焦虑，而使自己陷入堕落，无法自拔。
父母亲应积极地辅导和满足孩子心理上的需求。孩子的人性需求经过父母亲的爱、温柔、兴趣、同情的感染，最后成为一种健全的精神力量。要培养孩子以爱、同情、美感和理性来满足其心理需求。
心理学家认为孩子出现不良适应、思行、犯罪等行为，都循自于人性需求上的缺乏或由于追求人性需求受到失败和挫折，对心灵的地害至深所致。孩子无法获得人性需求的原因很多，例如师生问的疏离、亲子疏远、破碎的家庭、学业上的失败等等，使心灵成长受到严重的伤害，孩子没有—个好的精神面貌来对待周围的一切，更谈不上潜能的发展了。孩子心理需求的满足，大部分要靠家庭来维系，所以，父母要付出全部的爱，要有一个和谐的家庭气氛，不要使孩子陷入心理需求的饥渴中。许多父母亲并不了解孩子的心理，容易把自发活动、活泼误会为顽皮，把好奇当无知，把发问当多嘴。这一连串抨击，使孩子的生活力和上进心受到阻碍。父母要尊重孩子的这些态度，并热心地引导孩子，使他获得较多等重与诱导，便会自动、自发。获得父母的支持和鼓励，便会有信心，就能积极上进。
【宝宝潜能的挖掘首先看自身】温馨提醒：宝宝尚还年幼的时候家长们注重宝宝健康，宝宝进入成长教育阶段就更注重于潜能的挖掘，知道如何开发孩子潜能了吗?