老来得子的家庭如何教育( 二 )

其次，要用平视的目光看待孩子。亲子关系是否良好，最关键的衡量标准是，两者间是否能建立起平等、民主的关系。因此建议“老爸”们要弯下腰来和孩子说话，在同一个高度用平视的目光看待自己的孩子;
第三，多留点时间给孩子。在家庭教育中，爸妈对孩子发挥的作用、起到的影响是截然不同的。“老爸”哪怕事业心再重、工作再忙，每天起码要保证半小时的“家庭共同时间”，“家庭共同时间”的有无、长短也是衡量“老爸”责任心大小的硬指标。
【老来得子的家庭如何教育】青少年的行为问题，往往“病因根植于家庭，病象显现于学校，病情恶化于社会。”青少年问题专家宗春山认为，如果一个“老爸”只关心孩子的分数、学习、工作，那么这是一个无能的“老爸” 。父亲和子女间的沟通应该更为丰富，上至天文、下至地理，无话不谈。同时，针对孩子成长中的特点要重点对待，尤其是青春期中的孩子，他们往往因课业压力、渴求独立、无法与家长顺利交流、与朋友相处出现问题等，出现叛逆等现象。家长要多体谅，善加对待。
知道了老来得子的家庭如何教育，所以对于老来得子的问题，我们作为父母应该认识到问题的所在，更要掌握一定的方法来解决父子在生理上和心理上遇到的问题，而不能过分的溺爱孩子。如果青少年的行为问题，往往“病因根植于家庭，所以作为父母我们有责任更好的教育下一代。