中学阶段家庭性教育


中学阶段家庭性教育

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分 三阶段
从呱呱坠地到长大成人,每个孩子都会遇到不少的困惑,除去学业的压力,种种这样那样的“小问题”也会始终缠绕在他们的心头,由于这些问题总是那样的难以启齿,孩子们往往不知所措,于是自己看书、私底下问同学等便开始悄然蔓延……
专家指出性教育可分为幼童阶段(0—6岁)、童年阶段(7—10岁)和少年阶段(11—14岁) 。应该来说,孩子到了3岁时应该对自己的性别有明确的认识,能清楚地认识到自己是男孩还是女孩 。
3—7岁是性角色意识的重要培养阶段,孩子会从日常的家庭生活中进一步加深对性别、性角色的认识 。
7岁之前的性教育,父母的作用无疑是最重要的,父母是孩子性教育的启蒙教师 。因此,一旦孩子无法从父母处得到帮助,便会产生这样那样的问题 。
幼童阶段(0—6岁)
困惑1:
小俊三岁了,长得聪明可爱,大家都很喜欢他 。可是有一天,小俊却问妈妈:“妈妈妈妈,外婆说我是从垃圾堆里捡来的,这是真的吗?”小俊的妈妈很尴尬,一边哄着他一边说:“你啊,外婆说得没错,就是从垃圾堆里捡来的,等你以后结婚了再告诉你 。”
困惑2:
5岁的玲玲刚上幼儿园,这天爸爸把她从幼儿园里接回来时,发现她闷闷不乐的 。“爸爸,为什么上厕所时,有的小朋友要站着,我们却要蹲着呢?我偷偷地看了看小明,可是我们好像长得不一样,这是为什么啊?”“以后你长大了自然会明白 。还有,以后上厕所要专心点,去看别人的孩子不是好孩子 。”
童年阶段(7—10岁)
困惑3:
8岁的亮亮平常喜欢和邻居小朋友婷婷玩“过家家” 。这天,两人玩着玩着,亮亮就对婷婷说:“你是我老婆”,接着便像模像样地拉着婷婷入“洞房”了 。躺在床上两人也不知道做什么,亮亮突然凑上去吻了婷婷一下 。没想到婷婷立即就哭着跑出去告诉了亮亮妈妈,说亮亮欺负她 。结果,亮亮被妈妈赏了个耳光 。
困惑4:
四年级的小迪经常在电视上看到男女搂在一起亲嘴 。可每次他和爸爸妈妈一起看时,只要一出现两人拥抱的情景,妈妈就会把他的眼睛捂起来,甚至干脆借故支开他 。他问妈妈为什么不让他看,妈妈总是吓唬他:“接下去会很恐怖的,怕你看了害怕 。”“可是我一个人看的时候觉得满好玩的,一点都不可怕啊 。”小迪心里有些不解 。
少年阶段(11—14岁)
困惑5:
11岁的莉莉不知不觉发现自己和朝夕相处的男孩子,在身体外部截然不同了 。为此,她感到惶恐不安甚至害羞,但又不敢问父母 。尤其在男同学面前,她不敢抬头,不敢直视对方,不敢挺胸,连说话也支支吾吾,好像做了亏心事一样 。她偷偷用穿紧身衣、束胸的办法,掩饰胸部的变化 。有时候,还刻意在服饰、发型、言谈、举止等方面,扮成一个“假小子” 。
困惑6:阿杰上了初一,可最近他却觉得有点不对劲——原本清脆的声音像是变得浑厚了,而且早上起来的时候裤子上总有些粘乎乎的东西 。“我是不是病了?为什么像换了个人似的?”男生们在一起的时候悄悄议论,说这表示阿杰开始发育了 。可是发育是什么?会有些什么变化?每次阿杰问爸爸时,爸爸总是说:“你已经是男子汉了,到时候你自然会明白的 。
困惑7:佳佳上体育课时突然感觉不舒服,在几位女同学的帮助下来到卫生室 。医生检查后发现佳佳正不停地流血,忙告诉她这是月经来了,还说这是正常的现象,说明她已经告别童年,长大成人了 。但佳佳见到这么多经血却感觉非常恐怖和厌恶:“这样一直流血,人不要死了吗?”