麦根-克朗茨,俄亥俄州
让孩子带你到处看看
我的孩子4岁了,可是我把他留在幼儿园的时候,他就会大发脾气 。于是,早晨把他带到幼儿园的时候,我会多在那里待上一会儿 。我让孩子给我讲哪里有什么玩具,哪是什么房间,还给我说明桌上的手工制作 。这样几个星期之后,我再离开孩子的时候,他就不那么介意了 。我想小家伙一定开始意识到这个地方并没有那么坏 。
帕米拉-摩尔,坦帕
找到一个朋友
我女儿克利辛娜3岁的时候,小家伙似乎永远要缠在我的腿边:想让她离开我就会吓坏她!我妈妈说服我给女儿除了我之外再找一个固定的伙伴,这样会帮助女儿不那么依赖我 。一天,我邀请一个朋友刚学步的女儿来玩,稍稍迟疑之后,克利辛娜就放开我开始和小朋友一起玩起来了 。很快,两个小家伙成了最好的朋友,而且,克利辛娜学会独立一些了,她不再需要时刻缠在我的身边了 。
德比-卓特,北卡罗来纳州
明星诀窍
朱迪-福斯特
“我的注意力全在我儿子身上 。即使白天有许多事要做,我还是只想着儿子,根本不能想其他的事 。你必须明白这一点,接受这样的事实,那就是总有些事情要作出牺牲,而且需要牺牲的只能是工作,而绝对不能是你的孩子 。”
——演员,查尔斯的母亲
有效方法:
(1)幼儿的不愉快情绪,必须通过有效的途径加以排解和疏导,身心健康才能得到保障 。
(2)幼儿初入园时,亲子之间应暂缓分离,允许父母与孩子在一起相处、游戏一段时间 。
(3)教师应热情迎接幼儿和父母,并与父母主动交谈,让孩子看到家长与教师之间的亲密关系 。
(4)父母还可以让孩子介绍自己认识的小朋友,并鼓励孩子与他们一起玩耍 。
(5)父母决定离开时,应自然地与孩子道别 。若孩子哭闹或缠着你不放,你仍要以和蔼的声音坚定地对他说:“孩子听话,妈妈要上班 。幼儿园有这么多小朋友,还有非常喜欢你的老师,我会回来的 。”然后就坚决离开 。如果孩子仍然不能平静下来,教师应该配合家长,比如送给孩子一件玩具,给孩子一本好看的书,给孩子讲一个好听的故事等等,尽量使孩子相信在幼儿园会很开心 。(6)对于那些仍然有些担心的孩子,父母可以答应早一点来接他回家,并且要说到做到 。
做好准备工作,缓解“分离焦虑”
缓解“分离焦虑”10种前期准备
(1)试着离开孩子一段时间 。
(2)告诉你的孩子你不在时在做什么 。
(3)和宝宝玩躲猫猫的游戏 。
(4)要让孩子在思想上对分离有所准备
(5)孩子不喜欢你离开,要有他会吵闹的思想准备 。
(6)表扬孩子你不在时的良好表现 。
(7)用游戏方式慢慢地开始与孩子分离 。
(8)当孩子依附你时,不要感到不安 。
(9)不要给予混淆的信息 。
(10)不要养成把生病当成一种寻求特别关注的机会 。
缓解“入园焦虑”5种准备
(1)在入园前的一两个月,带宝宝提前熟悉幼儿园及其周围的环境 。
(2)用玩捉迷藏的游戏来化解幼儿的倒退行为,增强对永久性客体的认识 。
(3)在初入园的日子里,家长可提前一些接孩子,接了孩子也不要马上就回家 。
(4)回到家以后,要给予孩子亲热和温暖 。
(5)加强家园联系,掌握孩子在幼儿园的表现 。
张仲华教授早教专栏:“分离焦虑”
妈妈的关注:孩子在上幼儿园后确实有不适应和焦虑的现象 。妈妈如何关注孩子?我们常看到这样一个现象,当自己心里不舒服的时候,总是在自己最亲的亲人面前发脾气,发泄 。孩子也是这样 。我想可能是你们接到孩子后在外面玩,回家后大概就做自己的事情和家务事,孩子就开始闹,一是把自己上幼儿园的心理不安发泄出来,另一方面也是想引起你们对她的关注 。
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