健康领域亲子游戏教案( 二 )


2、剪影二:看!我们小一班的小朋友、老师在塑胶跑道上快乐地做着什么呢?大家都光着脚丫跑来跑去 , 这踩一踩 , 那跳一跳 , 玩得可真高兴!“哇!老师的脚可真大 , 为什么我的脚这么小呢?”不过 , 别看我们小朋友的小脚不大 , 它可棒了 , 我还用小脚印画了好多张漂亮的画呢!我们的小脚还会撕报纸、夹珠子呢!
3、剪影三:
“三八”妇女节到了!这可是妈妈们的节日 , 该送妈妈点什么呢?我们小朋友可要把我们的本领献给妈妈了 。瞧!教室的墙上贴得都是我的画《妈妈的脸》 。对啦!妈妈的脸和我们小朋友一样:有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛……
[活动反思]
《奇妙的身体》是反映小班幼儿认识自我的教育内容 。由于认识、探索的对象来自于认识主体的自身 , 这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事 , 因此全体幼儿始终情趣盎然地投入活动 。在目标的定位上 , 我们将认识、技能、情感三要素有机地结合 , 立足于让幼儿在多种感官的参与下 , 通过感知-观察-比较-推理 , 提升其以有的经验 , 将“事物是发展变化的”辨证唯物主义思想渗透到教育过程中 。
【健康领域亲子游戏教案】通过各门学科的整合:融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造 , 知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途 , 并教育幼儿能保护好自己的身体 。整个活动收到了很好的效果 。