学前阶段
小学及其他学习阶段
备注
学习目标
远利或者说远果
近利或者说近果
学习过程
台阶式
阶段式
教育者实施方针
小循环+大循环
阶段式
培育目标
“学习”充满兴趣
实现每个阶段性目标
适合学前阶段学习的方式方法与内容目标，我们将分别针对家庭和幼儿园二个方向，在载体培育系列丛书《操作手册》中加以详尽阐述及介绍，帮助父母和教育者执行 。
女孩更渴望父母的爱与关注
巧解隔代育儿6个小问题
②本文
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