在《小鱼吹泡泡》这个看似一个简单的活动 ， 对于小班的孩子要完成这样的任务 ， 的确也要有一定的信心和毅力 。为了激发幼儿的兴趣 ， 为了让更多的孩子体验成功的喜悦和感受活动过程所带来的快乐 ， 在活动时 ， 我先出示一张小鱼在吹泡泡的图片 ， 引起幼儿的兴趣 ， 我们要把整片海洋的小鱼都吹上泡泡 。整个活动下来 ， 幼儿兴趣浓厚反应热烈 ， 每个孩子都积极参与 。
这样利用幼儿游戏的兴趣 ， 进一步激发了幼儿学习绘画的兴趣和强烈愿望 ， 从而达到了教学的目的；当然在组织这样的活动时 ， 我要注意选择适合幼儿年龄特点的内容 ， 对不同能力发展的幼儿要提出不同的目标和要求 。在活动的过程中对孩子作品的评价有些仓促 ， 不够详细 。对幼儿作品的评价我们仍要以赞赏、鼓励为主 。
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