儿童智力开发的十大项目- 智力开发( 二 )


有一个词汇用于大脑非常合适,这个词汇就是“用进废退” 。意思是如果说你的大脑不断地使用,它就进步了;如果你不用了,它就退化了 。今天儿童的大脑乳沟不进行活化的训练就会停滞,就会退化,有的甚至要退化到原始的状态,这完全是可能的 。我们来举个例子,法国有一对老夫妻,五十多岁的时候生了一个儿子,这对老夫妻对孩子百般呵护,结果这个孩子什么都不会,由于他不劳动,他的大脑就退化了,二十五岁的时候,还得需要父母像对待婴儿一样伺候他,这是最典型的一个例子 。
讲了这么多,就是要告诉家长们,我们的儿童虽然具备了非常天才的大脑,但是你要想让这个天才的大脑发挥作用,就让孩子不断地劳动,让他经过双手、双腿、双眼、双耳及语言的活动,让左右脑信息不断地交换,进而刺激孩子大脑更加灵光,让左右脑结合得更好 。因此,如果孩子不劳动对于智力开发来讲就是一个极大地损失 。
二、运动
运动和劳动是非常相似的 。由于现代社会机械化程度高,人们劳动的机会少了,而且很多父母把儿童的劳动取代了,在这种情况下,孩子必须要参加体育活动,以此来促进孩子大脑的发育 。
我们仅已篮球为例,孩子拿到球之后,要带球,要往前看、往四周看,要和队友沟通说话,还要运动,同时还要动脑筋想怎么穿插、怎么巧妙的躲避对方,等等 。这个过程就刺激大脑进行了一个高度的左右脑结合的过程 。在这个过程中,大脑控制各种功能都得到了锻炼,如视觉的、动觉的、听觉的、触觉的、感觉到、思维的、等等,这样就把大脑进行了活化 。
如果一个儿童在闲暇时间什么也不做,不进行运动,那么他的智力发展就会与运动的孩子有很大差距 。
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